2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）课外阅读拓展.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）课外阅读拓展

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

要求：阅读下列短文，根据短文内容回答问题。

短文：

在一片广袤的森林里，住着许多动物。他们和谐相处，共同生活。其中，有一只聪明可爱的小猴子，它总是喜欢在树上跳来跳去，玩耍。

有一天，小猴子在森林里闲逛时，看到了一只受伤的小鸟。小鸟的翅膀受了伤，无法飞翔。小猴子心生怜悯，决定帮助小鸟。

小猴子用自己的尾巴将小鸟固定在树枝上，然后开始寻找治疗方法。它请教了森林里的医生——一只聪明的狐狸。狐狸告诉小猴子，需要找到一种特殊的草药来治愈小鸟的翅膀。

小猴子不辞辛劳，翻山越岭，终于找到了那神奇的草药。它小心翼翼地将草药喂给小鸟，小鸟的翅膀逐渐恢复了活力。

经过一段时间的疗养，小鸟的翅膀完全康复了。它感激地对小猴子说：“谢谢你，小猴子！是你让我重获新生。”从此，小猴子和小鸟成为了好朋友，它们一起在森林里度过了许多快乐的日子。

1.请问小猴子在森林里看到了什么动物受伤了？（）

A.小鸟B.小兔子C.小狐狸

2.小猴子请教了哪位动物来治疗小鸟的翅膀？（）

A.小兔子B.小狐狸C.小松鼠

3.小猴子是如何找到神奇的草药的？（）

A.询问了森林里的医生——狐狸B.翻山越岭自己寻找C.从其他动物那里借来的

4.小鸟康复后对小猴子说了什么？（）

A.“谢谢你，小猴子！”B.“你真是个好朋友！”C.“你救了我一命！”

5.小猴子和小鸟成为了好朋友，它们在森林里度过了怎样的日子？（）

A.一起玩耍B.一起寻找草药C.一起度过快乐时光

二、古诗词鉴赏

要求：阅读下列古诗词，分析诗句中的意象和作者表达的思想感情。

1.《春晓》

作者：孟浩然

内容：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

请分析诗句中的意象和作者表达的思想感情。

2.《静夜思》

作者：李白

内容：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

请分析诗句中的意象和作者表达的思想感情。

3.《登鹳雀楼》

作者：王之涣

内容：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

请分析诗句中的意象和作者表达的思想感情。

4.《江雪》

作者：柳宗元

内容：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

请分析诗句中的意象和作者表达的思想感情。

5.《早春呈水部张十八员外》

作者：韩愈

内容：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

请分析诗句中的意象和作者表达的思想感情。

三、课外阅读拓展

要求：阅读下列短文，回答问题。

短文：

《夏洛的网》是美国作家E.B.怀特创作的一部经典儿童文学作品。故事发生在一个农场，讲述了一只聪明的小猪威尔伯和一只善良的蜘蛛夏洛之间的友谊。

威尔伯出生在一个农场，和其他小猪一样，它被人类当作食物。然而，在一场意外中，威尔伯被救了下来，成为了农场主人的宠物。在农场里，威尔伯结识了各种动物，它们成为了好朋友。

有一天，农场主人告诉威尔伯，他必须被送去做火腿。威尔伯非常害怕，因为它知道那意味着死亡。于是，它向好朋友夏洛寻求帮助。

夏洛是一只蜘蛛，它用自己的智慧编织了一张网，上面写着“王牌猪”，以此来拯救威尔伯。农场主人看到这个奇迹，相信威尔伯是一只王牌猪，于是决定让它留在农场。

威尔伯感激夏洛的帮助，它们之间的友谊更加深厚。然而，随着时间的推移，夏洛的生命力逐渐减弱。最后，它为了保护威尔伯，献出了自己的生命。

1.请简述《夏洛的网》的主要情节。（）

2.威尔伯是如何被救下来的？（）

3.夏洛是如何帮助威尔伯的？（）

4.为什么夏洛要编织一张写着“王牌猪”的网？（）

5.最后，夏洛为了保护威尔伯，做出了什么牺牲？（）

6.请谈谈你对威尔伯和夏洛之间友谊的看法。（）

答案：

一、1.A2.B3.B4.C5.C

二、1.诗句中的意象有：春天的鸟鸣、夜晚的风雨声、花儿凋零等。作者表达了对春天的喜爱和对人生无常的感慨。

2.诗句中的意象有：明亮的月光、地上的霜、远处的月亮等。作者表达了对故乡的思念之情。

3.诗句中的意象有：白天的阳光、黄河的流水、远处的山峦等。作者表达了对远方的向往和追求。

4.诗句中的意象有：千山无鸟、万径无人、孤舟、寒江雪等。作者表达了对孤独和寂寞的感慨。

5.诗句中的意象有：小雨、草色、烟柳等。作者表达了对春天的喜爱和赞美。

三、1.《夏洛的网》讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的友谊，以及夏洛为了拯救威尔伯而献出生命的感人故事。

2.威尔伯在一场意外中被农场主人救了下来。

3.夏洛用自己的智慧编织了一张写着“王牌猪”的网，以此来拯救威尔伯。