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考点15 等差数列8种常见考法归类(原卷版).docx

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考点15等差数列8种常见考法归类

1.解决等差数列运算问题的思想方法

(1)方程思想:等差数列的通项公式和前n项和公式中有五个量a1,d,n,an和Sn,这五个量可以“知三求二”.一般是利用公式列出基本量a1和d的方程组,解出a1和d,便可解决问题.

(2)整体思想:当所给条件只有一个时,可将已知和所求都用a1,d表示,寻求两者间的联系,整体代换即可求解.

(3)利用性质:运用等差数列性质可以化繁为简、优化解题过程.等差数列的常用性质:若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq,常与求和公式Sn=eq\f(n?a1+an?,2)结合使用.

(4)特殊设法:三个数成等差数列,一般设为;四个数成等差数列,一般设为.这对已知和,求数列各项,运算很方便.

2.等差数列的常用性质

(1)通项公式的推广:在等差数列中,对任意,,,;

(2)在等差数列中,若,,,且,则,特殊地,SKIPIF10时,则SKIPIF10,SKIPIF10是SKIPIF10的等差中项.

(3)ak,ak+m,ak+2m,…仍是等差数列,公差为md(k,m∈N*);

(4)两个等差数列与的和差的数列仍为等差数列,{pan+qbn}也是等差数列

(5)若数列是等差数列,则仍为等差数列.

(6)如果两个等差数列有公共项,那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列,且新等差数列的公差是两个原等差数列公差的最小公倍数.

3.等差数列的判定与证明方法

方法

解读

适合题型

定义法

对于数列,若(常数)?{an}是等差数列

解答题

中的证

明问题

等差中项法

对于数列{an},2an-1=an+an-2(n≥3,n∈N*)()成立?{an}是等差数列

通项公式法

(为常数,)?{an}是等差数列

选择、

填空题

中的判

断问题

前n项和公式法

Sn=An2+Bn(A,B为常数,Sn为数列{an}的前n项和)?{an}是等差数列

是等差数列?是等差数列.

提醒:判断时易忽视定义中从第2项起,以后每项与前一项的差是同一常数,即易忽视验证a2-a1=d这一关键条件.

4.等差数列前n项和的性质

(1)等差数列被均匀分段求和后,得到的数列仍是等差数列,即SKIPIF10成等差数列,公差为n2d;

(2)设数列是等差数列,且公差为,

(Ⅰ)若项数为偶数2n,则S2n=n(a1+a2n)=n(an+an+1);S偶-S奇=nd;eq\f(S奇,S偶)=eq\f(an,an+1);

(Ⅱ)若项数为奇数,设共有项,则S2n-1=(2n-1)an;(中间项);②.

等差数列中,,则,.

注:在等差数列中,若Sn=m,Sm=n,则Sm+n=-(m+n)

(4)若与为等差数列,且前项和分别为与,则.

(5)若{an}是等差数列,则eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(Sn,n)))也成等差数列,其首项与{an}首项相同,公差是{an}公差的eq\f(1,2);

5.求等差数列前n项和最值的常用方法

(1)利用等差数列的单调性或性质,求出其正负转折项,便可求得和的最值.当,时,有最大值;,时,有最小值;若已知,则最值时的值()则当,,满足的项数使得取最大值,(2)当,时,满足的项数使得取最小值.

(2)利用等差数列的前n项和:(为常数,)为二次函数,通过配方或借助图像,二次函数的性质,转化为二次函数的最值的方法求解;有时利用数列的单调性(,递增;,递减);

(3)数列中最大项和最小项的求法:求最大项的方法:设为最大项,则有;求最小项的方法:设为最小项,则有.只需将等差数列的前n项和依次看成数列,利用数列中最大项和最小项的求法即可.

(4)在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用.

考点一利用定义及前n项和求等差数列的通项公式

利用定义求通项

1.(2022·全国·高三专题练习)若数列满足,,则数列的通项公式为(????)

A. B. C. D.

2.(2022秋·安徽合肥·高三校考开学考试)数列满足,,则(????)

A. B. C. D.

3.(2022秋·内蒙古呼和浩特·高二呼和浩特市第六中学校考阶段练习)已知数列的前项和为,满足,,则(????)

A. B. C. D.

4.(2022秋·山东菏泽·高二菏泽一中校考阶段练习)已知数列中,且,则为(????)

A. B. C. D.

5.(2022·全国·高三专题练习)已知数列满足,,则=(????)

A.80 B.100 C.120 D.143

6.(2023秋·湖北·高二赤壁一中校联考期末)记首项为1的数列

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