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2024供水工作人员卫生知识培训考试试题答案精品管理资料

一、选择题

1.生活饮用水的感官性状应该是（）、透明、无臭和无异味。

A.无色

B.白色

C.淡黄色

D.淡蓝色

答案：A。生活饮用水正常感官性状要求无色、透明、无臭和无异味，这是保障基本饮用安全和可接受性的重要指标。白色、淡黄色、淡蓝色都不符合生活饮用水无色的感官要求。

2.我国生活饮用水卫生标准规定，水中细菌总数不得超过（）。

A.10个/ml

B.100个/ml

C.1000个/ml

D.10000个/ml

答案：B。根据我国生活饮用水卫生标准，水中细菌总数不得超过100个/ml，这一标准是为了防止水中细菌过多对人体健康造成危害，如引发肠道疾病等。

3.集中式供水单位直接从事供、管水的人员，必须每年进行一次健康检查，取得（）后方可上岗工作。

A.医师资格证

B.卫生知识培训合格证

C.健康合格证

D.供水操作证

答案：C。集中式供水单位直接从事供、管水的人员，其健康状况直接关系到供水安全。每年进行健康检查，取得健康合格证后方可上岗，能有效避免因工作人员自身健康问题污染水源。医师资格证与供水人员工作岗位不相关；卫生知识培训合格证是体现其卫生知识掌握情况，不是上岗的关键凭证；供水操作证主要侧重于操作技能方面，不能替代健康合格证。

4.消毒是消除或杀灭外环境中除（）之外的各种病原微生物。

A.细菌芽孢

B.细菌繁殖体

C.病毒

D.真菌

答案：A。消毒的目的是消除或杀灭外环境中除细菌芽孢之外的各种病原微生物。细菌芽孢具有极强的抗逆性，普通的消毒方法难以将其杀灭，需要采用更严格的灭菌措施。细菌繁殖体、病毒、真菌相对细菌芽孢更容易被消毒措施杀灭。

5.饮用水消毒的主要目的是（）。

A.保持水中的余氯

B.改善水的物理性状

C.除去水中的有毒物质

D.杀灭水中的病原体

答案：D。饮用水消毒的主要目的就是杀灭水中的病原体，如细菌、病毒、寄生虫等，防止因饮用含有病原体的水而引发各种疾病。保持水中余氯是消毒过程中的一个指标和手段，不是主要目的；改善水的物理性状主要通过沉淀、过滤等方法；除去水中的有毒物质一般通过特殊的水处理工艺，并非消毒的主要功能。

二、填空题

1.生活饮用水的基本卫生要求是流行病学上安全、化学组成对人体无害、感官性状良好和水量充足，取用方便。

答案解析：流行病学上安全意味着水中不含有病原体，不会引发传染病的传播；化学组成对人体无害要求水中各种化学物质的含量在安全范围内，不会对人体健康造成急性或慢性危害；感官性状良好能让人们从视觉、嗅觉、味觉等方面接受饮用水；水量充足且取用方便才能满足人们日常生活的基本需求。

2.常用的饮用水消毒剂有液氯、二氧化氯、臭氧等。

答案解析：液氯是一种传统且应用广泛的消毒剂，具有杀菌力强、成本低等优点；二氧化氯消毒效果好，且不会产生三卤甲烷等有害副产物；臭氧具有强氧化性，消毒速度快，能有效杀灭各种微生物，同时还能改善水的口感和气味。

3.水质检验的样品采集后应尽快检验，一般从采集到检验不宜超过6小时，若不能及时检验，应采取冷藏等措施保存样品。

答案解析：水中的微生物和化学物质可能会随着时间发生变化，所以采集后应尽快检验，一般不超过6小时能保证检测结果更接近水样的真实情况。冷藏可以降低微生物的活性，减缓化学物质的反应速度，从而保持水样的稳定性。

4.集中式供水系统包括取水设施、净水设施、输配水设施三部分。

答案解析：取水设施用于从水源地获取原水；净水设施对原水进行处理，去除其中的杂质、微生物、有害物质等，使其达到饮用水标准；输配水设施则将处理好的饮用水输送到用户家中。

5.供水单位应建立水质检验制度，对水质进行定期检测，检测项目和频率应符合国家相关标准的要求。

答案解析：定期检测水质能及时发现水质变化情况，确保供水安全。国家相关标准对不同类型的供水单位、不同的水质指标规定了相应的检测项目和频率，供水单位必须严格遵守，以保障公众的饮水健康。

三、判断题

1.只要水源水水质符合要求，就可以直接饮用。（×）

答案解析：即使水源水水质符合一定要求，但仍可能含有一些肉眼看不见的病原体、有害物质等。为了确保饮用水的安全，水源水一般都需要经过沉淀、过滤、消毒等一系列处理工艺后才能饮用。

2.供、管水人员上岗前和在岗期间都需要进行卫生知识培训。（√）

答案解析：供、管水人员的卫生知识水平直接关系到供水安全。上岗前进行培训能让他们掌握基本的卫生知识和操作规范；在岗期间持续培训可以使他们及时了解新的卫生要求和技术，不断提高卫生意识和操作技能，从而更好地保障供水卫生。

3.饮用水中余氯含量越高越好。（×）

答案解析：适量的余氯