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九年级下册
第四单元经济大危机和第二次世界大战;[单元线索];2022版课标:通过了解经济大危机和罗斯福“新政”,初步理解国家干预政策对西方经济的影响;通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张,知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。;[考点1经济大危机](10年2考);[考点2罗斯福新政](10年2考);主要
内容;主要
内容;特点;[考点3意大利法西斯政权];[考点4德国法西斯政权];[考点5日本法西斯政权];2022版课标:知道第二次世界大战的主要进程和主要战场,知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议,了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。;[考点1第二次世界大战](10年2考);战争
进程;战争
进程;战争
进程;性质;认识;[考点2《联合国家宣言》];[考点3开罗会议];[考点4雅尔塔会议];影响;[考点5波茨坦会议];重难点比较巴黎和会、华盛顿会议与雅尔塔会议;项目;1.(2024·安徽合肥三模)1944年6月6日,盟军先头部队总计17.6万人跨越英吉利海峡,在法国西海岸抢滩登陆,攻下了犹他、奥马哈、金滩、朱诺和剑滩五处海滩。此后,280余万盟国大军涌入了沦陷的法国。此次军事行动()
A.成为二战的重要转折点 B.成功开辟欧洲第二战场
C.拉开太平洋战争的序幕 D.加速了日本法西斯灭亡;解析:选B。斯大林格勒战役是战争的转折点,使德军由战略进攻转入战略防御,排除A项;日本偷袭珍珠港拉开太平洋战争的序幕,排除C项;苏联军队从东、西、北三面进入中国东北,进攻日本关东军,加速了日本法西斯的灭亡,排除D项。故选B项。;2.(2024·安徽池州模拟预测)下图是20世纪30年代西方某刊物登载的一幅漫画《罗斯福的花园》。此漫画反映了()
A.《全国工业复兴法》的通过
B.“以工代赈”计划的实施
C.自由经济推动经济复兴
D.社会保障体系的建立
解析:选B。根据题干信息“复兴计划、新项目”并结合所学知识可知,表明当时美国通过政府投资工程建设以缓解经济危机,体现的是“以工代赈”计划的实施,B项正确。故选B项。;3.(2024·安徽马鞍山三模)“20世纪30年代,工人和资本家均要求国家干预经济,工人希望国家承担起保证经济安全的责任,并对资本家无休止的贪婪和压榨进行约束;资本家想借此来保住甚至提高资本利润。”顺应该社会诉求的举措是()
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.自由放任政策
D.罗斯福新政;解析:选D。根据题干材料“国家干预经济”可知反映的是国家对经济的干预,D项符合题意;战时共产主义政策是俄国十月革命胜利后为了巩固新生的苏维埃政权而实施的政策,排除A项;新经济政策是苏俄时期列宁利用商品和货币关系发展经济的举措,排除B项;自由放任政策与题意不符,题干中反映的是国家对经济的干预,排除C项。故选D项。;4.(2024·安徽淮北三模)1941年12月9日,美国总统罗斯福发表“炉边谈话”,指出:德、日把不帮助轴心国家的一切民族和国家当作全体轴心国的共同敌人,美国人民必须认识到只有类似的战略才能与之抗衡。美国“类似的战略”体现在()
A.提出门户开放政策
B.加强对经济的干预
C.签署《联合国家宣言》
D.推行欧洲复兴计划;解析:选C。提出门户开放政策是在甲午中日战争后,排除A项;加强对经济的干预是指罗斯福新政,与材料信息无关,排除B项;推行欧洲复兴计划是在二战结束后,与材料信息不符合,排除D项。故选C项。;5.(2024·安徽六安模拟预测)苏联诗人伊萨科夫斯基在1938年创作了一首诗歌《喀秋莎》,经由谱曲立刻传遍了整个苏联。1942年初,苏联士兵将一种威力极强的新型火箭炮称为“喀秋莎”,喀秋莎的怒吼声保证了苏联军队的胜利。据此可知,“喀秋莎”火箭炮的产生背景是()
A.苏德战争爆发
B.苏德战争出现转折点
C.二战达到最大规模
D.欧洲第二战场的开辟;解析:选A。根据材料中“1942年初,苏联士兵将一种威力极强的新型火箭炮称为‘喀秋莎’”并结合所学知识可知,1941年6月22日,德国撕毁《苏德互不侵犯条约》,发动了对苏联的侵略战争,苏德战争爆发,A项正确。故选A项。;6.(2024·安徽合肥一模)“12月初,一部分德军突入莫斯科市郊,遭到苏联军民顽强抵抗。此时正值莫斯科严冬,由于缺乏御寒设备,德军寸步难行。苏军在朱可夫将军指挥下大举反攻,德军仓皇后退。”该战役()
A.打破了德军不可战胜的神话
B.使世界大战达到最大规模
C.成为第二次世界大战转折点
D.推动了欧洲第二战场开辟;解析:选A。根据材料并结合所学知识可知,材料体现的是莫斯科保卫战,打败了德军不可战胜的神话,A项正确;日本偷袭珍珠
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