部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷含答案【达标题】.docx

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我在网上查过了，土豆喜欢长在（??）里。

A.粘土

B.黄土

C.沙土

2.如何能让自己双休日更加有意义，更加快乐呢？（?）

A.玩手机

B.看课外书

3.（??）不是健康安全的游戏。

A.球类游戏

B.新鲜刺激的电脑游戏

C.翻花游戏

4.这周我们这里的空气质量（??）最多。

A.优

B.良

C.污染

5.学得好的方法有（??）。

A.听讲很认真、讨论也积极

B.勤学多请教、做完作业后检查

C.以上都对

6.土豆喜欢生长在（??）。

A.水里

B.空气里

C.沙土里

7.洗水果的水可以用盆子接住，用来（??）。

A.喝

B.浇花

C.煮饭

8.我第一次学洗衣服，心情有点儿（??）。

A.忧伤

B.悲伤

C.紧张

9.下列（??）游戏属于传统游戏。

A.打乒乓球

B.电脑游戏

C.跳竹竿舞

10.认真看一下，能学的好！（??）

A.听讲不认真

B.勤学多请教

C.做完不检查

二.填空题(共10题，共34分)

1.我以后要多玩（?????）安全的游戏。

2.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有（???）。

3.同样的游戏，不同的（?????），不同的环境，玩的感觉还不一样呢。

4.我以后要多玩健康（?????）的游戏。

5.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（???）环保热线进行举报。

6.我了解到的传统游戏有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

7.（???）的赞美总是让人很开心。

8.你我都有大拇指，竖起来是（???）。

9.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（???）。

10.（?????）是万物生长的季节。

三.判断题(共10题，共20分)

1.户外运动绿色健康，我喜欢。（??）

2.地球上的水资源非常丰富，所以我们不用害怕没有水用。（??）

3.小红想做一个布娃娃，她把妈妈的围巾剪下了一块。（??）

4.荡秋千搞不好就要摔下来，小红从来不玩，她真是个聪明的孩子。（??）

5.任何学习都是有方法的，找到学习方法，学得更快。（??）

6.因为家里人照顾我们，我们要关心家人，外面的人跟我们无关。（??）

7.爸爸妈妈照顾我们，我们也要关心他们。（??）

8.既然种子的发芽需要水，那我们就天天给它浇水。（??）

9.在池塘边放风筝很安全。（??）

10.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心的等待，才会发芽、成长。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连一连。

禁止触摸?????

禁止吸烟??????

禁止燃放鞭炮????

紧急出口??????

注意安全??????

五.简答题(共5题，共36分)

1.你知道哪些传统游戏？至少写3个。

2.说说自己最喜欢玩的一种游戏？为什么？

3.要读三年级了，想想自己的新愿望，写下来。

4.和同学们在一起，你有哪些好办法来一起挑战呢？

5.我能写出几个传统游戏。

六.综合题(共2题，共10分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

7.B

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.健康

2.读书；快乐

3.伙伴

4.安全

5.12369

6.编花篮；挤油油；抓石子；竹蜻蜓；翻花绳；兰蛐蛐；跳大绳

7.真诚

8.你真棒

9.空气

10.春天

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.老鹰捉小鸡；丢沙包；石头、剪刀、布。

2.我最喜欢踢足球。因为它能让我们增强体质。

3.1、我