2024届广东第二师范学院番禺附属中学高三六校第一次联考历史试卷含解析.docVIP

2024届广东第二师范学院番禺附属中学高三六校第一次联考历史试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．如表狭义丝绸之路经济带与主要区域经济合作组织比较（2012）

据此，对狭义丝绸之路经济带认识正确的是

A．打破了经济集团相互隔绝的状态

B．将成为世界最大区域性合作组织

C．促进世界经济力量向多元化发展

D．整体经济实力优于其他经济集团

2．二战后西方历史研究中开始采用计算机技术对选民登记、税单、病历记录、藏书目录等“史料”进行定量分析的方法，研究视角也从传统“政治史”转向社会生活、家庭结构、经济生活等方面。历史研究的上述变化

A．取代了传统史学研究方法 B．保证了历史研究的客观性

C．体现不同学科间融合趋势 D．根源于新发现的“史料”

3．观察如图，结合第二次世界大战后有关国际关系的史实，补充图中①②两处相应的事件最为合理的是

A．华约建立、苏联解体 B．欧洲煤钢共同体成立、欧元正式启用

C．柏林墙的修建、苏联解体 D．华约建立、上海合作组织成立

4．文艺复兴时期的意大利人普遍主张，人就应该公开地满足自己的各种欲望，只要能实现幸福的目标，采取什么样的手段都无所谓。这反映了文艺复兴时期的意大利

A．人文主义成为社会主流

B．是欧洲人文主义的中心

C．肯定了人的价值和欲望

D．促进了理性主义的传播

5．近代以来，中国各阶级为追寻独立，民主，自由和富强之路，都进行了不懈的探索，下列图片所示文献中，能够反映资产阶级这种探索的有

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

6．“（辛亥）革命的不彻底，迁就妥协，使大盗窃国，军阀攘权……革命无统治之威，人民乏制裁之力，再看那旧染污俗，丝毫未能触及。”为此，20世纪前期先进的中国人主张

A．进行二次革命 B．实行“实业救国”

C．改造文化心理 D．实施预备立宪

7．王韬在《纪英国政治》中提到：“论者徒夸其水师之练习，营务之整顿，火器之精良，铁甲战舰之纵横无敌，为足见其强；……遂以为立国之基在此，不知此乃富强之末，而非富强之本也！英国之所恃者，在上下之情通，君民之分亲，本固邦宁，虽久不变。”材料意在表明

A．倡导实业救国和变法图存 B．主张学习西方的政治制度

C．有助于推动当时思想启蒙 D．推动了中国的近代化探索

8．下图是中世纪兴起的牛津大学，其最初兴起的主要原因是

A．为传播宗教的需要 B．为宣传无神论需要

C．摆脱教会对教育控制 D．欧洲城市复兴的推动

9．下列诗句记录了井冈山革命根据地斗争的是

A．黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！

B．军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。

C．早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

D．才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。

10．图X是南宋时期为宣传杂剧《眼药酸》而绘制的。两个穿戏装的演员，一人用手指着右眼，另一人则扮眼科医生形象，手拿一瓶眼药酸。下列解读正确的是

①此画可说明南宋已出现商业广告②杂剧是宋代最具代表性的艺术形式

③此画可用来研究宋代市民的娱乐活动④从艺术风格角度来讲此画属于风俗画

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11．1960年11月初，中共中央发出《关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信》，规定：人民公社实行三级所有，队（相当原初级农业生产合作社）为基础，至少7年不变；允许社员经营少量的自留地和家庭副业；节约劳动力，加强农业生产第一线等。该文件的发布

A．有利于扭转当时农村的经济形势

B．配合了工业领域大跃进运动的展开

C．保证了农业生产的快速持续发展

D．成为当时农村经济体制改革的开端

12．亚里士多德在《政治学》中说：“致富有两种方式，一种是农牧渔猎，一种是经商，前者顺乎自然……事属必需，是可以称道的；后者在交易中损害他人的财货以牟取自己的利益……应该受到谴责。”该思想体现了

A．古希腊城邦实行重商主义政策 B．作者强调道德修养的重要作用

C．古希腊城邦农耕经济高度发达 D．古希腊城邦内部矛盾比较尖锐

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）材料在1902年新学制颁布之前，中国的新式学堂没有相互街接的学校体制。据此，张謇认为发展教育须循序渐进，“师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归”。经过几十年的努力，张謇在南通建立起从