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5.6 函数y=Asin(ωx+φ)5种常见考法归类(解析版).docx

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5.6函数y=Asin(ωx+φ)5种常见考法归类

1、“五点法”作图的实质

(1)利用“五点法”作函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象,实质是利用函数的三个零点,两个最值点画出函数在一个周期内的图象.

(2)用“五点法”作函数f(x)=Asin(ωx+φ)图象的步骤第一步:列表.

ωx+φ

0

eq\f(π,2)

π

eq\f(3π,2)

x

-eq\f(φ,ω)

eq\f(π,2ω)-eq\f(φ,ω)

eq\f(π,ω)-eq\f(φ,ω)

eq\f(3π,2ω)-eq\f(φ,ω)

eq\f(2π,ω)-eq\f(φ,ω)

f(x)

0

A

0

-A

0

第二步:在同一平面直角坐标系中描出各点.

第三步:用光滑曲线连接这些点,形成图象.

2、函数到函数(其中)的图象变换

(1)先平移后伸缩:

(2)先伸缩后平移:

3、函数图象变换解题策略

(1)对函数,或y=Acos(ωx+φ)的图象,无论是先平移再伸缩,还是先伸缩再平移,只要平移|φ|个单位,都是相应的解析式中的x变为x±|φ|,而不是ωx变为ωx±|φ|.

(2)注意平移前后两个函数的名称是否一致,若不一致,应用诱导公式化为同名函数再平移.

(3)确定函数的图象经过变换后所得图象对应的函数的解析式,关键是明确左右平移的方向和横纵坐标伸缩的量,确定出的值.

(4)由的图象得到的图象,可采用逆向思维,将原变换反过来逆推得到.

4、给出y=Asin(ωx+φ)的图象的一部分,确定A,ω,φ的方法

(1)逐一定参法:如果从图象可直接确定A和ω,则选取“五点法”中的“第一零点”的数据代入“ωx+φ=0”(要注意正确判断哪一点是“第一零点”)求得φ或选取最大值点时代入公式ωx+φ=eq\f(π,2)+2kπ,k∈Z,选取最小值点时代入公式ωx+φ=eq\f(3π,2)+2kπ,k∈Z.

(2)待定系数法:将若干特殊点代入函数式,可以求得相关待定系数A,ω,φ.这里需要注意的是,要认清所选择的点属于五个点中的哪一点,并能正确代入列式.

(3)图象变换法:运用逆向思维的方法,先确定函数的基本解析式y=Asinωx,再根据图象平移、伸缩规律确定相关的参数.

5、正弦、余弦型函数奇偶性的判断方法

正弦型函数y=Asin(ωx+φ)和余弦型函数y=Acos(ωx+φ)不一定具备奇偶性.对于函数y=Asin(ωx+φ),当φ=kπ(k∈Z)时为奇函数,当φ=kπ+eq\f(π,2)(k∈Z)时为偶函数;对于函数y=Acos(ωx+φ),当φ=kπ(k∈Z)时为偶函数,当φ=kπ+eq\f(π,2)(k∈Z)时为奇函数.

6、与正弦、余弦型函数有关的单调区间的求解技巧

①结合正弦、余弦函数的图象,熟记它们的单调区间.

②确定函数y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)单调区间的方法:采用“换元”法整体代换,将ωx+φ看作一个整体,可令“z=ωx+φ”,即通过求y=Asinz的单调区间而求出函数的单调区间.若ω0,则可利用诱导公式先将x的系数转变为正数,再求单调区间.

考点1“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的图象

考点2函数y=Asin(ωx+φ)中各量的物理意义

考点3三角函数的图象变换

(一)已知初始函数与变换过程,求目标函数

(二)已知变换过程和目标函数,求初始函数

(三)已知初始函数与目标函数,求变换过程

(四)平移前后两个函数的名称不一致

(五)与辅助角公式的结合

考点4三角函数图象变换的综合应用

(一)与周期性的综合

(二)与对称性的综合

(三)与奇偶性的综合

(四)与单调性的综合

(五)与零点的综合

(六)综合应用

考点5根据函数图象确定函数解析式

考点1“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的图象

1.(2023·全国·高三专题练习)用“五点法”在给定的坐标系中,画出函数在上的大致图像.

??

【答案】答案见解析

【分析】根据函数解析式按照“五点法”的步骤,列表、描点、连线即可作出的图象.

【详解】列表:

0

1

2

0

0

1

描点,连线,画出在上的大致图像如图:

2.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,.在用“五点法”作函数的图象时,列表如下:

x

完成上述表格,并在坐标系中画出函数在区间上的图象;

??

【答案】填表见解析;作图见解析

【分析】由五点作图法的步骤:列表(此题找特殊点),描点,连线(用一条光滑的曲线连接).

【详解】由题意列出以下表格:

0

x

0

0

2

0

函数图象如图所示:

??

3.(2023上·湖北·高一湖北省天门中学校联考阶段练习)已知函数.

(1)请用五点作图法画出函数在上的图象;(先列表,后画图)

(2)设,当时,试讨论函数零点情况.

【答案】(1)答案见解析

(2)答案

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