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通关练03 空间角的向量求法-【考点通关】2022-2023学年高二数学题型归纳与解题策略(人教A版2019选择性必修第一册)(解析版).docx

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通关练03空间角的向量求法

eq\o\ac(○,通)eq\o\ac(○,关)eq\o\ac(○,练)

一、单选题

1.(2022·安徽·高二期末)直角梯形中,

是边的中点,将三角形沿折叠到位置,使得二面角的大小为,则异面直线与所成角的余弦值为(????)

A. B. C. D.

【解析】建如图所示空间直角坐标系,得,,所以,所以.

故选:D

2.(2022·河南濮阳·高二期末(理))已知动点P在正方体的对角线(不含端点)上.设,若为钝角,则实数的取值范围为(????)

A. B. C. D.

【解析】由题设,建立如图所示的空间直角坐标系,用坐标法计算,利用不是平角,可得为钝角等价于,即,即可求出实数的取值范围.

设正方体的棱长为1,

则有

∴,∴设,

∴,

由图知不是平角,∴为钝角等价于,

∴,

∴,

解得

∴的取值范围是

故选:C.

3.(2022·安徽芜湖·高二期末)已知,则下列说法错误的是(????)

A.若,分别是直线,的方向向量,则直线,所成的角的余弦值是

B.若,分别是直线l的方向向量与平面的法向量,则直线l与平面所成的角的正弦值是

C.若,分别是平面,的法向量,则平面,所成的角的余弦值是

D.若,分别是直线l的方向向量与平面的法向量,则直线l与平面所成的角的正弦值是

【解析】对于A,因分别是直线的方向向量,且,直线所成的角为,则,A正确;

对于B,D,因分别是直线l的方向向量与平面的法向量,且,直线l与平面所成的角为,

则有,B正确,D错误;

对于C,因分别是平面的法向量,且,平面所成的角为,

则不大于,,C正确.

故选:D

4.(2022·天津天津·高二期末)已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是边长为2的正方形,侧棱与底面垂直,若点C到平面AB1D1的距离为,则直线与平面所成角的余弦值为(????)

A. B. C. D.

【解析】如图,连接交于点,过点作于,

则平面,则,

设,

则,

则根据三角形面积得,

代入解得.

以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.

则,,

设平面的法向量为,,,

则,即,令,得.

所以直线与平面所成的角的余弦值为,

故选:.

5.(2022·全国·高二)在三棱锥中,,,两两垂直,为棱上一动点,,.当与平面所成角最大时,与平面所成角的正弦值为(????)

A. B. C. D.

【解析】,且,

平面,

易证平面,则与平面所成角为,

当取得最小值时,取得最大值

在等腰中,

当为的中点时,取得最小值.

以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,

则,,,,,

则,,

设平面的法向量为,则,

令,得.

因为,所以与平面所成角的正弦值为.

故选:C

6.(2022·安徽省亳州市第一中学高二期末)在空间直角坐标系中,,,平面的一个法向量为,则平面与平面夹角的正弦值为(????)

A. B. C. D.

【解析】设平面的法向量为,则,令,得,

令平面与平面夹角为,则,,

所以平面与平面夹角的正弦值为.

故选:A

7.(2022·江苏常州·高二期末)已知二面角,其中平面的一个法向量,平面的一个法向量,则二面角的大小可能为(????)

A. B. C.或 D.

【解析】,

所以,

又因为二面角的大小与法向量夹角相等或互补,

所以二面角的大小可能是或.

故选:C

8.(2022·北京八中高二期末)已知长方体中,,,则平面与平面所成的锐二面角的余弦值为(????)

A. B. C. D.

【解析】建立如图所示空间直角坐标系:

则,

所以,

设平面的一个法向量为,

则,即,

令,则,

易知平面的一个法向量为,

所以,

所以平面与平面所成的锐二面角的余弦值为,

故选:A

二、多选题

9.(2022·福建省福州华侨中学高二期末)如图,在棱长为1的正方体中(????)

A.与的夹角为 B.二面角的平面角的正切值为

C.与平面所成角的正切值 D.点到平面的距离为

【解析】如图建立空间直角坐标系,

则,

∴,,即,与的夹角为,故A错误;

设平面的法向量为,,

所以,令,则,

平面的法向量可取,二面角的平面角为,

则,所以,故B正确;

因为,设与平面所成角为,

则,故C正确;

因为,设点到平面的距离为,则

,故D正确.

故选:BCD.

10.(2022·福建福州·高二期末)如图,已知正方体的棱长为2,点,在平面内,若,,则下述结论正确的是(??

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