空气的组成练习 中考化学考前专项复习（全国通用）（含解析）.docxVIP

空气的组成

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列实验现象记录正确的是

A．铜丝在空气中加热，生成黑色的氧化铜

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量

C．把铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为无色

D．向镁条中加入稀盐酸，反应剧烈，有气泡产生，放出热量

2．下列实验现象的描述正确的是（????）

A．磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热

C．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳

D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

3．下列物质中含有氧气的是

A．高锰酸钾 B．过氧化氢 C．空气 D．二氧化碳

4．下列有关化学史的叙述错误的是

A．汤姆森发现电子 B．卢瑟福发现原子核

C．徐寿翻译了元素周期表 D．拉瓦锡发现了稀有气体

5．下列实验现象中，描述正确的是（）

A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成

B．红磷在氧气中剧烈燃烧，发光放热，有大量白色气体生成

C．硫在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色熔融物溅落瓶底

6．下列物质在空气或氧气中燃烧，观察到的现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体

B．石蜡在空气中燃烧产生水和二氧化碳

C．木炭在氧气中燃烧，发白光，产生黑色固体

D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

7．拉瓦锡利用如图实验研究空气成分，下列说法合理的是

A．汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气

B．将曲颈甑中的汞换成木炭不影响测定结果

C．剩余气体不支持燃烧，说明空气为混合物

D．结束加热后不冷却，立即测量玻璃钟罩中汞柱上升高度

8．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气及其成分的描述正确的是

A．空气是一种纯净物 B．空气中氮气含量比氧气含量大

C．空气中的二氧化碳被纳入空气污染指数 D．空气中的稀有气体化学性质很活泼

9．下列说法中，正确的是（??）

A．空气中氮气的质量分数为78%，氧气的质量分数为21%

B．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

C．工业上常采用分离液态空气的方法制氧气，该变化属于化学变化

D．实验室制氧气的催化剂除二氧化锰之外，还有其他物质

10．某兴趣小组利用氧气传感器来探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示。下列说法中错误的是

A．蜡烛熄灭后密闭容器内只剩二氧化碳气体

B．蜡烛和红磷燃烧后，两个容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多

C．在蜡烛燃烧的过程中，当氧气含量为14%时，蜡烛就会熄灭

D．在两种物质燃烧的过程中，a、b两点容器内含量最多的气体是氮气

二、判断题

11．常温下，氮气可以支持燃烧()

12．红磷燃烧后生成固体五氧化二磷，使集气瓶中空气的压强变小，小于外界大气压。()

13．空气的成分按质量分数计算，大约是：氮气78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%、其他气体杂质0.03%()

14．没有污染的空气是纯净物()

15．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用蜡烛代替红磷()

三、综合应用题

16．某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图1所示。

??

【查阅资料】

①在同温同压下，同体积的气体含有相同的分子数目；

②在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O。

【回答问题】

(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是。

(2)蓝色溶液B中的溶质是(填化学式)。

(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式。

(4)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]．根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的(填化学式)。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成(填字母)两个实验即可达到实验目的。

??

【拓展研究】

小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图3)，9分钟以后测得数据如表：

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

量气管内液面所在刻度

量气管内液面所在刻度

150.0mL

30.8mL

0.2mL

??

①请计算出空气中氧气含量(计算结