1.2 集合间的基本关系7种常见考法归类（原卷版）.docx

1.2集合间基本关系7种常见考法归类

1、符号“∈”与“?”区别

①“∈”表示元素与集合之间的关系，比如1∈N，－1N.

②“?”表示集合与集合之间的关系，比如N?R，{1，2，3}?{3，2，1}.

③“∈”的左边是元素，右边是集合，而“?”的两边均为集合．

2、0，{0}，?，{?}的关系

?与0

?与{0}

?与{?}

相同点

都表示无

的意思

都是集合

都是集合

不同点

?是集合；

0是实数

?中不含任何元素；

{0}含一个元素0

?不含任何元素；

{?}含一个元素，该元素是?

关系

0??

?{0}

?{?}或?∈{?}

3、对子集概念的三角度理解

(1)“A是B的子集”的含义：集合A中的任何一个元素都是集合B的元素，即有任意x∈A能推出x∈B.

(2)不能把“A?B”理解为“A是B中部分元素组成的集合”，因为集合A可能是空集，也可能是集合B.

(3)特殊情形：如果集合A中存在着不是集合B中的元素，那么集合A不包含于B，或集合B不包含集合A.

4、求集合子集、真子集的步骤

5、有限集的子集的确定问题，求解关键有三点：

(1)确定所求集合；

(2)合理分类，按照子集所含元素的个数依次写出，一般按元素从少到多的顺序逐个写出满足条件的集合；

(3)注意两个特殊的集合，即空集和集合本身．

6、与子集、真子集个数有关的四个结论

假设集合A中含有n个元素，则有：

(1)A的子集的个数为2n个；

(2)A的非空子集的个数有2n－1个

(3)A的真子集的个数为2n－1个；

(4)A的非空真子集的个数为2n－2个．

具体示例如下:

集合A

所有子集

子集个数

真子集个数

非空真子集个数

{a}

?，{a}

2＝21

1

0

{a，b}

?，{a}，{b}，{a，b}

4＝22

3

2

{a，b，c}

?，{a}，{b}，{c}，{a，b}，{a，c}，{b，c}，{a，b，c}

8＝23

7

6

A＝{a1，a2，…，an}

2n

2n－1

2n－2

注：对于元素个数有限的集合A，B，C，设集合A中含有n个元素，集合B中含有m个元素(n，m∈N＋，且mn).若B?C?A，则C的个数为；若B?CA，则C的个数为；若BC?A，则C的个数为；若BCA，则C的个数为.

7、空集是任何集合的子集

因此在解A?B(B≠?)的含参数的问题时，要注意讨论A＝?和A≠?两种情况，前者常被忽视，造成思考问题不全面．

8、判断集合间关系的常用方法

(1)列举观察法

当集合中元素较少时，可列出集合中的全部元素，通过定义得出集合之间的关系．

(2)集合元素特征法

首先确定集合的代表元素是什么，弄清集合元素的特征，再利用集合元素的特征判断关系．

一般地，设A＝{x|p(x)}，B＝{x|q(x)}，①若由p(x)可推出q(x)，则A?B；②若由q(x)可推出p(x)，则B?A；③若p(x)，q(x)可互相推出，则A＝B；④若由p(x)推不出q(x)，由q(x)也推不出p(x)，则集合A，B无包含关系．

(3)数形结合法

利用Venn图、数轴和直角坐标平面等图示形象直观地判断集合间的关系．一般地，判断不等式的解集之间的关系，适合画出数轴，但要注意端点值的取舍.

9、由集合间的关系求参数问题的注意点及常用方法

(1)当集合为不连续数集时，常根据集合包含关系的意义，建立方程求解,此时应注意分类讨论．

(2)当集合为连续数集时，常借助数轴来建立不等关系求解，应注意端点处是实点还是虚点．

注：(1)不能忽视集合为?的情形．

(2)当集合中含有字母参数时，一般需要分类讨论．

10、利用集合关系求参数的关注点

(1)分析集合关系时，首先要分析、简化每个集合．

(2)此类问题通常借助数轴，利用数轴分析法，将各个集合在数轴上表示出来，以形定数，还要注意验证端点值，做到准确无误．一般含“＝”用实心点表示，不含“＝”用空心点表示．

(3)此类问题还要注意“空集”的情况，因为空集是任何集合的子集．

考点一集合间关系的判断

考点二求集合的子集、真子集

考点三判断集合子集、真子集的个数

考点四根据子集、真子集的个数求参数

考点五空集的性质及其应用

考点六集合相等及其应用

考点七由集合间的包含关系求参数

考点一集合间关系的判断

1．（2023·全国·高一假期作业）下列各式：①，②，③，④，⑤，其中错误的个数是（????）

A．1 B．2

C．3 D．4

2．（2023春·山西运城·高二康杰中学校考阶段练习）已知集合，，则（）

A． B． C． D．A

3．（2023·高一课时练习）设集合，则下列关系中正确的是（????）

A． B．? C． D．

4．（2023·江苏·高一假期作业）指出下列各对集合之间的关系.

(1)A＝{－1，1}，B＝{(－1，－1)，