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八年级上册第一单元+坚持宪法至上+课件-2025年浙江省中考道德与法治一轮复习.pptx

八年级上册第一单元+坚持宪法至上+课件-2025年浙江省中考道德与法治一轮复习.pptx

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坚持宪法至上;;内容要求;8.初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式。

9.了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。;;;②坚持中国共产党领导的原因及做法(要求);;;【教材链接】中国共产党的根本组织原则、领导机关;二、国家权力属于人民(八下道法P5-11)

1.我国宪法的基本原则——国家的一切权力属于人民

①我国宪法保障国家一切权力属于人民的目的和表现;;;②我国人权的特点、主体和内容;③国家尊重和保障人权的原因及措施做法;;;三、治国安邦的总章程(八下道法P12-19)

1.设置国家机构

①我国国家机构的产生(宪法与国家机构的关系)

a.宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。b.国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。(如下图所示);我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选择产生,对人民负责,受人民监督,国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民大表大会产生,对它负责,受它监督。”;②我国国家机构实行的原则及贯彻该原则的表现;;2.规范权力运行

①为什么要把权力关进制度的笼子?(宪法规范权力运行的原因);②宪法如何规范国家权力的运行?(国家机关及其工作人员该如何正确行使职权?);;四、坚持依宪治国(八下道法P20-25)

1.根本的活动准则

①我国宪法发展历程;②我国现行宪法概况;;③维护宪法权威;④宪法与其他(普通)法律的区别与联系(如何理解宪法是根本法?);;;五、加强宪法监督(八下道法P26-31)

①加强宪法监督的内容、原因、及做法;;;;②增强宪法意识的原因和做法;;;;;认识与感悟;2.几个易混淆基本概念。

(1)宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。

(2)我国宪法的基本原则:国家的一切权力属于人民;国家尊重和保障人权。

(3)宪法规定国家机构实行的原则:民主集中制。

(4)一切组织和个人的根本活动准则:宪法。;(5)宪法的核心内容:公民的基本权利和义务。

(6)宪法规定的国家性质:工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(7)宪法规定的根本制度:社会主义制度。

(8)宪法规定的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。;强化练习;一、判断题(本大题有5小题,每小题1分,共5分。判断下列说法是否正确,正确的请在括号内打√,错误的打×。不判错判均不得分)

1.宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。 (√)

2.全面依法治国是中国特色社会主义的最本质的特征。 (×)

3.宪法规定,最高人民检察院行使监督宪法实施的职权。 (×)

4.宪法是一切国家机关和工作人员的最高行为准则,遵守和维护宪法与青少年无关。 (×)

5.人民代表大会是国家权力机关,它与政府之间是相互监督的关系。 (×);二、选择题

6.下列四个词语,有一定内在逻辑关系,排序正确的是(B)

①人民法院②人民③人民代表④人民代表大会;7.2023年3月30日,中共中央政治局召开会议,决定从4月开始,在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,这次主题教育旨在不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,之所以开展主题教育,是因为(A)

①中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势

②中国共产党是工人阶级的先锋队

③中国共产党的初心和使命是实现第二个百年奋斗目标

④中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队;8.(2024浙江)2024年以来,某法治教育实践基地以“远离危险”为主题,通过话剧表演的形式向未成年人宣传禁毒、防诈等相关法律法规知识。该做法旨在(C);9.(2024浙江)2023年12月4日,某地群众积极参与“国家宪法日·共读宪法”活动。通过阅读宪法第五条部分内容(见右图),可判断出(D);10.我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督;国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督”。对宪法设置国家机构理解正确的是(B);11.作为国家的根本法,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列选项中属于该法所规定的是(C)

①民事责任的承担方式 ②国家机构的设置及职权

③刑事责任年龄的规定 ④公民的基本权利和义务;12.2024年5月11日,浙江省政府

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