网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

结构化教学的理解.docx

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

结构化教学的理解

一、结构化教学的重要性

结构化教学是一种以系统思维为基础,通过将复杂问题分解为可管理、可解决的小问题,从而帮助学生理解并解决实际问题的学习方法。它的重要性主要体现在以下几个方面:

1、提高学习效率:结构化教学将复杂的学习内容分解为清晰的步骤或模块,使得学生可以更加有条理地进行学习,从而提高学习效率。

2、增强学习能力:结构化教学注重培养学生的思维能力,通过引导学生在解决问题时运用系统思维,帮助学生逐步形成结构化思考的习惯,进而提高解决问题的能力。

3、提升问题解决能力:结构化教学强调将实际问题分解为可解决的小问题,通过引导学生逐步解决小问题,最终达成解决整体问题的目标,从而提高学生的问题解决能力。

4、培养团队协作能力:结构化教学通常以小组形式进行,学生在小组中共同解决问题,可以培养沟通协作的能力,增强团队协作意识。

二、结构化教学的基本原则

1、系统思维原则:结构化教学以系统思维为基础,强调将复杂问题看作一个整体,并将整体分解为可管理的部分,以便更有条理地解决问题。

2、目标导向原则:结构化教学强调明确的目标导向,要求学生明确理解问题的目标,并根据目标制定解决问题的步骤。

3、逐步推进原则:结构化教学注重逐步推进,要求学生先对问题进行分解,然后逐一解决分解出的小问题,最后再综合解决整体问题。

4、反馈调整原则:结构化教学强调在解决问题的过程中及时反馈和调整,以便更好地解决问题。

5、多元化评价原则:结构化教学采用多元化评价方式,不仅关注问题的解决结果,还关注学生的思考过程和学习过程。

三、结构化教学的方法和技巧

1、制定明确的教学目标:教师需要明确每一堂课或每一个学习阶段的目标,以便引导学生逐步解决问题。

2、使用实例和案例:通过使用实例和案例,帮助学生更好地理解问题的本质和解决方法。

3、引导小组讨论:组织小组讨论,引导学生互相交流和学习,促进问题的共同解决。

4、及时反馈和调整:在教学过程中,教师需要及时反馈学生的学习情况,并指导学生进行调整和改进。

5、培养学生的自主学习能力:鼓励学生独立思考和自主学习,以便更好地应用结构化教学方法。

四、结构化教学的实践案例

下面以一个具体的教学案例来说明结构化教学的实践应用。

案例:高中化学中的“化学键”教学

1、教学目标:帮助学生理解化学键的概念、类型和形成原理,掌握离子键、共价键和金属键的形成机理。

2、教学内容分解:

(1)化学键的概念和类型介绍;

(2)离子键的形成机理和特点;

(3)共价键的形成机理和特点;

(4)金属键的形成机理和特点;

(5)化学键的形成规律总结。

3、教学过程:

(1)介绍化学键的概念和类型,引导学生了解化学键在物质中的重要性;

(2)分别讲解离子键、共价键和金属键的形成机理和特点,通过实例和图表帮助学生理解;

(3)总结化学键的形成规律,引导学生理解不同类型的化学键在物质中的不同作用;

(4)进行小组讨论和练习,帮助学生巩固所学知识和提高解决问题的能力。

4、教学评估:通过测试和小组讨论评估学生的学习效果,及时反馈和指导学生进行调整和改进。

5、教学反思:总结本节课的优点和不足之处,进一步改进教学方法和提高教学质量。

文档评论(0)

您的专属文库 + 关注
实名认证
内容提供者

知识就是力量。祝您成功。

1亿VIP精品文档

相关文档