备战高考语文重点题型预测5 古代诗歌阅读精选20题（全国甲卷区专用解析版）.docx

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专题05古代诗歌阅读黄金20题（解析版）

全国甲卷地区专用

一、古代诗歌阅读

（2022春·贵州贵阳·高三校联考阶段练习）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

州桥①

王安石

州桥踏月想山椒②，回首哀湍③未觉遥。

今夜重闻旧呜咽，却看山月话州桥。

州桥④

范成大

州桥南北是天街，父老年年等驾回。

忍泪失声询使者：几时真有六军来？

【注】①州桥：位于汴梁(今河南省开封市)，本诗为王安石晚年退居金陵回想旧游汴京所作。②山椒：山顶。指在王安石金陵住宅不远处的钟山。③哀湍：指山间发出凄切声音流得很快的溪流。④州桥：与王诗所咏为同一座桥。此诗为宋孝宗乾道六年(1170)诗人奉命出使金国经过当时被金占领的汴京时所作。

1．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．王诗用实写的手法描写了作者在州桥踏月，聆听呜咽泉声的景象。

B．王诗表面上只是简单地描写州桥夜景和抒发自己的感受，略显消极，实则抒发了作者深沉、含蓄的情感。

C．范诗是作者过汴京时所作，作者以白描的手法，撷取了一个特写镜头，表现了中原父老的哀怨与失望。

D．范诗语言朴素直白，但作者却将强烈感情浓缩于“等”“询”“真”等字中，使表达更加的真切而炽热，撼人心灵。

2．简要分析这两首诗思想感情的异同。

【答案】1．A2．同：两首诗都含蓄地表达了作者对国家前途命运的忧虑和思考，抒发了强烈的爱国之情。

异：①王安石的诗：思念家乡和爱国之情。作者先写自己在京时对家乡的思念，后写晚年回到家乡后对京都的思念以及对往昔峥嵘岁月的回想，虚实结合，感情丰富而深沉；②范成大的诗：故国之思、亡国之痛和对统治者的不满之情。诗歌表面上抒发了中原父老的故国之思，希望收复失地的渴望之情，实则暗含了作者自己的亡国之痛，也隐晦地流露出对统治者消极抗战，以及对主和政策的不满之情。

【解析】1．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

A.“实写”错误，应该是虚实结合。诗歌的前两句“州桥踏月想山椒，回首哀湍未觉遥”，作者回忆当年在州桥踏月，遥想金陵钟山泉水，似乎近在耳边，属于虚写；后两句“今夜重闻旧呜咽，却看山月话州桥”写作者此刻在金陵听到了呜咽的泉水，又想起在州桥赏月的场景，虚实结合。

故选A。

2．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

《州桥》这首诗是王安石晚年回忆往昔的作品，抒写了州桥夜景和自己的感受，表面上是消遣之作，其实抒发的是深沉、含蓄的爱国之情。前两句是写当年在州桥踏月，想念自己在金陵的家，属于虚写；后两句写在金陵赏月，又因听到当年想象中的凄切而急速的溪声，忆及汴京，虚实结合。表达了诗人思念家乡和爱国之情。

范成大的《州桥》，此诗为过汴京时所作，作者以白描手法，撷取了一个特写镜头，表现了沦陷区人民盼望光复的殷切心情，隐晦地流露了作者对议和不战政策的不满，全诗在朴素的语言中把遗民盼望王师北返的急切而又失望的心情刻画得极为真实感人。州桥，是一个特定的环境，因为其南北是御路，作者经过此地，不直写自己内心的亡国之痛，而是从对面写来，写中原父老的感情。丧国的痛楚，沦为异邦蹂躏的凄惨，令中原父老苦不欲生。作者将强烈感情浓缩于“等”“询”“真”等字中，使故国之思、亡国之痛表达更加的真切而炽热，撼人心灵。

根据以上分析，从同与异两个角度分析思想感情即可。

（2023秋·贵州铜仁·高三统考期末）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。

读书

辛弃疾

是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。

掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。

读书

陆游

归老宁无五亩田，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课①蝇头二万言。

注释①课：阅读。

3．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（????）

A．辛诗首句感慨是非难分、得失难明，这与作者在现实中理想屡屡碰壁有关。

B．“摩腹”，摸揉着肚子，形象夸张地写出了古人古书让诗人无法忍受不能认同的情形。

C．陆诗首句是说，就算没有五亩田园依然归隐，透露诗人不追求名利的情操。

D．两首诗语言都浅显平易，描写的也是普普通通的生活细节，但浅中有深意。

4．从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示？请结合诗歌内容简要分析。

【答案】3．B4．①活到老学到老，要勤学苦学。如陆游所说，即使年纪大了，宁愿没有五亩田也要读书；眼力不好了，也要读上万的文字，

②读书的目的是为天下黎民百姓谋福祉。

③学会从书中寻找解决现实困境的办法，如正因为对是非得失感到迷茫，难分难明，辛弃疾便通过阅读去寻找答案。

④读书既要苦读又不要盲从，要深入思索，尽信书不如无书（或者书本和现实会有一定差距）。如辛弃疾对古人古书可笑之处的思考与探寻。

【解析】3．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。

B.“形象夸张地写出了古人古书让诗人无法忍受不能认同的情形”错误。此