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湖北省东湖高新2023-2024学年度考试八年级下学期语文期中试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

评分

一、积累与运用（22分）

1．古诗积累填空

（1）“蒹葭苍苍，白露为霜。，在水一方。”其中“蒹葭”指的是。

（2）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，”的名句极具表现力，写出了洞庭湖烟波浩淼的宏伟气象，以及汹涌澎湃的磅礴气势。

2．解释下列文言句中加点的词语

（1）渔人甚异之异：。

（2）余人各复延至其家延：。

（3）高可二黍许可：。

（4）从小丘西行百二十步西：。

阅读下面的材料，完成下面小题。

①近年来，不断创新中华优秀传统文化的当代表达，成为文艺创作的新风尚。从流行的各类文创产品到“戏曲进校园”“非遗进课堂”等活动，从以《千里江山图》为创意起点的舞剧《只此青绿》到以唐俑为灵感创作的节目《唐宫夜宴》，从文创热、汉服热到传统生活美学的讨论……可以说，对中华优秀传统文化的创造性转化【A】创新性发展【B】是多方位【C】多层次的【D】这些成果正在滋养着当代文艺创作。

②如今，传统文化的营养日益构成当代文化的底蕴，存在于我们的日常生活，潜移默化地影响着我们的言谈举止、行为规范、社交礼仪等。当然，也包括当下的文艺创作和文化生产。基于此，新时代的文艺创作，更要善于发掘中华文化资源____时代语境和文化发展新的历史方位，深入挖掘中华优秀传统文化的思想内涵、人文精神、道德规范，促进艺术创造力和中华文化价值深度把中华美学精神和当代审美追求有机____起来，____中华文化生命力。

③以优秀传统文化滋养当代艺术创作，不是对古典艺术简单的复制以及模仿，而是融入当代文化视野和审美理念的一种艺术创造，其形态和意蕴既是古典的又是时尚的，彰显的是当代人的艺术想象力和审美表达力。比如，借助良好的创意和数字化技术支撑，中央广播电视总台的戏曲研学创演节目《拿手好戏》，以沉浸式体验为主，设计阅关谜题，锤练学员们的唱念做打与手眼身法功夫，开播以来受到观众好评。这个节目正是通过发掘中华优秀传统文化资源的当代价值，通过唯美的视效，展现传统戏曲的隽永魅力。通过沉浸式体验和影视化表达，大众使戏曲有了真实的感悟和真切的认知。引发观众感慨“美哉”的，是历史情怀，是中华传统美德与价值观念，是中国人的文化基因密码。

3．下列加点字的字音字形，不正确的一项是（）

A．唐俑yǒng B．底蕴

C．潜qián移默化 D．锤练

4．下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．立足结合融合激励

B．立足融合结合激活

C．适应结合融合激活

D．适应融合结合激励

5．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（）

可以说，对中华优秀传统文化的创造性转化【A】创新性发展【B】是多方位【C】多层次的【D】这些成果正在滋养着当代文艺创作。

A．、 B．， C．， D．。

6．下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（）

通过沉浸式体验和影视化表达，大众使戏曲有了真实的感悟和真切的认知。

A．通过沉浸式体验和影视化表达，戏曲使大众有了真切的认知和真实的感悟。

B．沉浸式体验和影视化表达，使大众对戏曲有了真切的感悟和真实的认知。

C．通过沉浸式体验和影视化表达，大众对戏曲有了真实的认知和真切的感悟。

D．通过沉浸式体验和影视化表达，使大众对戏曲有了真实的感悟和真切的认知。

7．将“发掘中华优秀传统文化资源，推动创造性转化、创新性发展，离不开创意和技术的融入。”一句还原到文中，最恰当的一处是（）

A．第①段结尾 B．第②段开头 C．第②段结尾 D．第③段开头

二、阅读（共48分）

8．阅读下面的古诗，完成小题。

游精思题观主山房①

孟浩然

误入桃源里，初怜竹径深。

方知仙子宅，未有世人寻。

舞鹤过闲砌，飞猿啸密林。

渐通玄妙理，深得坐忘心。

【注释】精思：即精思道观；山房：指观主静养修炼之室。

下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（）

A．首联中诗人游精思道观，犹如走进美好的桃花源，言辞间不乏喜爱。

B．颔联写道观中没有世俗之人来寻访，进一步表现了山房的幽僻清静。

C．颈联写舞鹤飞过台阶，飞猿啸于密林，表现出山房环境的热闹非凡。

D．尾联中诗人在道观里参悟玄妙之理，领会