2025年中考数学压轴题专练：旋转综合题（含解析）.docxVIP

2025年

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2025年中考数学压轴题专练：旋转综合题

1．将一块直角三角板的直角顶点绕矩形的对角线的交点旋转（图①图②，，图中的、分别为直角三角形的直角边与矩形的边的交点．

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(1)如图①，当三角板一直角边与重合时，求证：．

(2)如图②中、求的值．

(3)如图②，连接，直接写出的最小值为_______．

2．【探究与证明】

【问题情境】如图1，点E为正方形内一点，，，，将直角三角形绕点A逆时针方向旋转度（）点B、E的对应点分别为点、．

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【问题解决】

(1)如图2，在旋转的过程中，点落在了上，求此时的长；

(2)若，如图3，得到（此时与D重合），延长交于点F，

①试判断四边形的形状，并说明理由；

②连接，求的长．

3．已知：如图①，在矩形中，，，，垂足是E．点F是点E关于的对称点，连接．

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(1)求和的长；

(2)若将沿着射线方向平移，设平移的距离为m（平移距离指点B沿方向所经过的线段长度）．当点F分别平移到线段上时，求出相应的m的值．

(3)如图②，将绕点B顺时针旋转，记旋转中的为，在旋转过程中，设所在的直线与直线交于点P，与直线交于点Q．当为等腰三角形时，直接写出的长．

4．知：，其中，直线交直线于点．

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(1)图1中，点在上，求证：；

(2)若将图1中的绕点按顺时针方向旋转，如图2，图3，你认为（1）中的结论还成立吗？请直接写出，与之间的数量关系；

(3)若，，则___________．

5．已知和都是等腰三角形，．

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(1)如图①，当点D在外部，点E在内部时，求证：．

(2)如图②，和都是等腰直角三角形，，点C，D，E在同一直线上，为中边上的高．求的度数；判断线段之间的数量关系，并说明理由．

(3)如图③，和都是等腰直角三角形，，将绕点A逆时针旋转，连结．当时，在旋转过程中，与的面积和是否存在最大值？若存在，写出计算过程；若不存在，请说明理由．

6．（问题提出）如图1，在等边内部有一点P，，，，求的度数．

（数学思考）当图形中有一组邻边相等时，通过旋转可以将分散的条件集中起来解决问题．

【尝试解决】将绕点A逆时针旋转，得到，连接，则为等边三角形．，又，，，为三角形，的度数为．

【类比探究】如图2，在中，，，其内部有一点P，若，，，求的度数．

【联想拓展】如图3，在中，，，其内部有一点P，若，，，求的度数．

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7．在中，，，将绕点A按顺时针方向旋转得到，旋转角为α，点B的对应点为点D，点C的对应点为点E．

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(1)如图,当时，连接、，并延长交于点F，则;

(2)当时，请画出图形并求出的长；

(3)在旋转过程中，过点D作垂直于直线，垂足为点G，连接．当，且线段与线段无公共点时，请猜想四边形的形状并说明理由．

8．如图1，四边形都是正方形，E．G分别在边上，已知.

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(1)求正方形的周长；

(2)将正方形绕点A逆时针旋转时，如图2，求证：．

(3)将正方形绕点A逆时针旋转45°时，如图3，延长交于点H，设与的交点为M．

①求证：；

②当时，求线段的长．

9．知识探究：如图1，点E是正方形对角线AC上任意一点，以点E为直角顶点的直角两边，分别角与，相交于M点，N点．当时，请探究与的数量关系，并说明理由；

拓展探究：当绕点E顺时针旋转到点M与点D重合时，如图2，请探究与的数量关系，并说明理由；

迁移运用：在图2的基础上，过点E作于点H，如图3，证明H是线段的中点．

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10．已知、，其中，，，将绕着点B旋转．

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(1)当旋转到图1位置，连接、交于点，连接；

①探究线段与线段的关系；

②证明：平分；

(2)当旋转到图2位置，连接、，过点作于点，交于点，证明：．

11．如图1，正方形的边长为2，在中，（），，当时，恰好经过的中点G．

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(1)如图2，连接，，则四边形为______形；

(2)将图1中的绕点B按顺时针方向旋转角度（），得到图3，连接，，求证：，；

(3)在（2）的旋转过程中，当C，F，E三点共线时，请直接写出线段的长度．

12．在中，，，点是平面内不与点，重合的任意一点，连接，将线段绕点旋转得到线段，连接、、．

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(1)当时，

①如图1，当点在的边上时，线段绕点顺时针旋转得到线段，则与的数量关系是_______________；

②如图2，当点在内部时，线段绕点顺时针旋转得到线段，①中与的数量关系还成立吗？若成立，请证明结论，若不成立，说明理由；

(2)当时，

①如图3，线段绕点顺时针旋转得到线段．试判断与的数量关系，并说明理由；

②若点，，在一条直线上，且，线段绕点逆时针旋转得到线段，求的值．

13．如图，在平行四边形中，是对角线，，点E是边上一点，连接，将绕着点A顺时针旋转得到线段．

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(1)如图1，若，连接，，，