网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

苏教版数学六年级下册 4.5比例尺及其应用(1)同步测试(含解析).docxVIP

苏教版数学六年级下册 4.5比例尺及其应用(1)同步测试(含解析).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

苏教版数学六年级下册4.5比例尺及其应用(1)

一、选择题(共5题;共10分)

1.(2分)红红按照一定的比例把一张图片分别画出来,用()个比例画出的图形最大。

A.1:3 B.1:4 C.2:1 D.3:1

2.(2分)甲地到乙地的高速里程是260千米,在一幅地图上量得它们之间的距离是13厘米。这幅地图的比例尺是()。

A.1:200000 B.1:2000000 C.1:1300000

3.(2分)实验小学操场长150米,宽78米,画在练习本上,选()的比例尺比较合适。

A.1:200 B.1:2000 C.1:10000

4.(2分)比例尺表示()。

A.图上距离是实际距离的1

B.实际距离是图上距离的800000倍

C.实际距离与图上距离的比1:800000

5.(2分)在一张图纸上计算出一块正方形地的面积是4平方厘米,已知这块地的实际面积是1600平方米。这张图纸的比例尺是()

A.1400 B

二、判断题(共5题;共10分)

6.(2分)当实际距离一定时,比例尺越大图上距离就画得越长。()

7.(2分)按比例尺25:1画图,就是把实际距离缩小到原来的125

8.(2分)比例尺1:100表示实际距离是图上距离的100倍。()

9.(2分)比例尺都是缩小的。()

10.(2分)一个电子零件的实际长度是2mm,画在图纸上的长度是8cm,这张图纸的比例尺是40:1。()

三、填空题(共5题;共7分)

11.(2分)把线段比例尺改写为数值比例尺是。比例尺1:60000表示实际距离是图上距离的倍。

12.(1分)一幅画中,港珠澳大桥的图上长度20厘米表示实际长度55千米,这幅画的比例尺是。

13.(1分)一条公路全长150千米,在一张地图上量得3厘米,这幅地图的比例尺是。

14.(2分)平平身高1.35m,爸爸身高1.8m。在他们的一张合影上,量得爸爸的高度是8cm,这张照片的比例尺是,平平在这张照片上的高度是cm。

15.(1分)一个精密零件长4毫米,画在图纸上是16厘米,这张图纸的比例尺是。

四、解答题(共2题;共10分)

16.(5分)从中医院到汽车站的实际距离是1200m,正好是平面图上两地距离的2000倍,这幅平面图的比例尺是多少?

17.(5分)制造一种精密零件,实际长度为2.5毫米,画在图纸上为15厘米,这幅图纸的比例尺是多少?

答案解析部分

1.【答案】D

【解析】【解答】选项A,1:3是缩小比例尺,图上距离是实际距离的13;

选项B,1:4是缩小比例尺,图上距离是实际距离的14;

选项C,2:1是放大比例尺,图上距离是实际距离的2倍;

选项D,3:1是放大比例尺,图上距离是实际距离的3倍;

3>2>13>1

【分析】图上距离:实际距离=比例尺,分别求出各选项的图上距离是实际距离的几分之几或几倍,倍数越大,画出的图形越大,据此对比大小即可。

2.【答案】B

【解析】【解答】解:13÷(260×100000)

=13=1:2000000。

故答案为:B。

【分析】先单位换算,比例尺=图上距离÷实际距离。

3.【答案】B

【解析】【解答】解:150米=15000厘米

78米=7800厘米

A项:15000×1200=75(厘米)

7800×1200=39(厘米);

B项:15000×12000=7.5(厘米)

7800×12000=3.9(厘米);

C项:15000×110000=1.5(厘米)

【分析】先单位换算,比例尺=图上距离÷实际距离,图上距离=实际距离×比例尺,然后选择比例尺1:2000比较合适。

4.【答案】C

【解析】【解答】解:8千米=800000厘米,所以这个比例尺表示实际距离与图上距离的比1:800000。

故答案为:C。

【分析】从图中可以看出,图上1厘米表示实际8千米,8千米=800000厘米,根据比例尺=图上距离:实际距离,那么这个比例尺表示实际距离与图上距离的比1:800000。

5.【答案】C

【解析】【解答】解:2×2=4(平方厘米)

40×40=1600(平方米)

40米=4000厘米

2÷4000=12000。

【分析】正方形的面积=边长×边长,然后单位换算,这张图纸的比例尺=正方形图上的边长÷实际的边长。

6.【答案】正确

【解析】【解答】当实际距离一定时,比例尺越大图上距离就画得越长,此题说法正确。

故答案为:正确。

【分析】由图上距离:实际距离=比例尺可得,图上距离:比例尺=实际距离,当实际距离一定时,图上距离与比例尺成正比例关系,比例尺越

您可能关注的文档

文档评论(0)

各学科试题试卷学案 + 关注
实名认证
文档贡献者

中小学各科试题、试卷、学案、教案、教学设计全收录

1亿VIP精品文档

相关文档