部编版二年级上册道德与法治期中测试卷附答案（模拟题）.docx

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当我们在班级活动中遇到困难时，可以（?）。

A.回家向爸爸、妈妈诉苦

B.自己独自一人想办法解决

C.告诉同伴、老师，大家一起想办法解决

2.班级的规则由谁来制定?（?）

A.班委规定

B.老师规定

C.大家一起讨论制定

3.每周一我们学校都会举行升旗仪式，少先队员应该（??）。

A.行注目礼

B.行队礼

C.鞠躬

4.下面做法不对的是（??）。

5.中秋节是我们全家人团圆的节日，爸爸也从外地赶回来了。我们当地的风俗是：晚上全家人都围坐在院子里（??）。

A.吃月饼赏月亮

B.吃蛋糕赏月亮

C.吃汤圆赏月亮

6.劳动节是每年的（??）。

A.5月1日

B.7月1日

C.9月10日

二.填空题(共6题，共14分)

1.假期里，我看过的一本书是（???）。

2.农历八月十五是（???）节，这是全家团圆的日子。

3.学校（???）的图书让我增长知识。

4.学校里的公物有（???）、（???）等。

5.中华人民共和国国旗是（???）。

6.清明节的意义在于纪念逝去的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.跳集体舞时我们要注意团结合作。（??）

2.我们可以和同学打架。?（??）

3.中秋节是个团圆的日子，一家人高高兴兴地在一起。??（??）

4.羊羊倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。??（??）

5.我们应该合理地安排自己的假期和周末。??（??）

6.下雨了，国旗还在外面，我不想去收。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.把相对应的内容连起来。

一月一日???儿童节

十月一日???教师节

六月一日???元旦

九月十日???国庆节

2.连线题。

六月一日??????国庆节

一月一日??????儿童节

十月一日??????元旦节

农历八月十五日???中秋节

五.填表题(共1题，共8分)

1.在我们国家，有许多与“秋天”有关的节日。（如下列表格所示）请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题，共35分)

1.介绍你们班的一个同学，说出他（她）的三处优点。

2.国旗上的大五角星象征什么？四颗小星象征什么？

3.我们的卫生约定有哪些？

4.对于班级规则你有什么好的建议？和你的小伙伴讨论一下，收集一下。

5.你懂得我们放暑假的意义了吗？

七.综合题(共2题，共18分)

1.（1）说一说你在新班级里最要好的朋友是谁，你们有什么共同爱好？他的身上有哪些优点或缺点？

（2）请简单介绍你自己。

（3）上课时，当别的同学在回答问题的时候，我们应该怎么做？

（4）请你说一说你最喜欢的老师是谁，并告诉说说为什么？

2.我会辨。

放假了，大家都在做些什么呢？请你在正确的做法的（??）里打上“√”错误的做法的（??）里打上“×”。

（??）几个伙伴相约去书店看书。

（??）作业赶趟，开学前再做也不迟。

（??）让我再睡一会儿，早饭不吃了。

（??）和爸妈一起去去看爷爷。

（??）和同学去野外游泳。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.答案不唯一

2.中秋

3.阅览室

4.篮球场；桌椅

5.五星红旗

6.亲人

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.填表题

1.农历八月十五；吃月饼、赏月；农历九月初九；登高、赏菊

六.简答题

1.张小萌，优点：学习认真，有责任心，善于帮助他人；有很好的交往能力。

2.在五星红旗的左上方是五颗五角星，其中大五角星象征的是中国共产党，四颗小五角星象征的是工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。四颗小五角星环拱于大五角星的右侧，象征中国共产党领导的革命与人民之间的大团结。

3.（答案不唯一）①要及时清理自己的抽屉。②用过的物品放回原位，摆放整齐。③下课后主动整理课桌

4.对于已经制定好的班规，我们要遵守，对于制定好的班规，但还存在着不合理的内容，我们也应遵守，但一定经过相应的程序纠正过来，对于未形成的班规，我们要经过集体的讨论成为我们共同的准则。

5.我懂得了在暑假中要有自己合理的安排和打算，既能愉快地玩要，又能学习到知识。

七.综合题

1.（1）示例：最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善，学习成绩也非常好。

（2）我叫小明，今年七岁，我来自古楼小区，我的爸爸和妈妈都是工人，他们每天很辛苦。我希望在以后的生活学习中遇到很要好的朋友，谢谢。

（3）认真听，不吵不闹。

（4）我最喜欢的老师是我们的语文老师，他叫张鹏飞，他上课绘声绘色，带着