初中语文 12　词四首.pptxVIP

;;《渔家傲·秋思》

一、默写过关。

1.请同学们在草稿纸上默写《渔家傲·秋思》，并与同桌相互检查。

2．范仲淹《渔家傲·秋思》中“__________________，__________

_________”两句借用典故，渲染了西北边地秋景的奇异悲凉。

3．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这两句词是：__________，__________________。;4．《渔家傲·秋思》中表达戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的句子是：__________________，__________________。

5．《渔家傲·秋思》中运用互文手法写将士难以入眠，洒下思乡热泪的句子是：__________，__________________。;二、诗歌鉴赏与运用。

6．“雁”和“燕”都代表季节更替，但在内容和情感上却不同。试结合本词中的“衡阳雁去无留意”和《钱塘湖春行》中的“谁家新燕啄春泥”，简要分析。（4分）

“衡阳雁去无留意”中的“雁”意味着秋天的到来，展现了边塞寒风萧瑟、满目凄凉之景，抒发了守边将士们的思乡之情；（2分。内容1分，情感1分）“谁家新燕啄春泥”中的“燕”代表着春天的到来，写出了蓬勃的生机、浓郁的春意，流露出诗人对春天西湖美景的喜爱，洋溢着喜悦之情。（2分。内容1分，情感1分）;7．下面歌词出自课文《邓稼先》，有人推测“燕然勒功”抒发的情感与本词中“燕然未勒归无计”一句相关，你认为这种推测合理吗？请简要说明理由。（2分）

古今多少奇丈夫/碎首黄尘/燕然勒功/至今热血犹殷红(《邓稼先》)

示例一：合理。这两处运用了相同的典故，“燕然未勒”表现出将士们镇守边关，不甘心无功而返的爱国之心；（1分）“燕然勒功”则赞扬了邓稼先为国防事业甘愿献身的崇高品质。二者情感相关。(1分)

示例二：不合理。这两处虽然用了同一典故，但“燕然未勒”揭示了将士们既渴望建功立业又思亲念家的矛盾心理，流露出长期镇守边关而有家不能归的无奈情绪；（1分）而“燕然勒功”则赞扬了邓稼先为国防事业而献身的崇高品质。二者情感不相关。（1分）;8．[典学原创]假如某战地记者穿越到了北宋的西北边疆，并对戍边战士进行采访。你认为戍边战士???如何回答呢？请结合词意补充完整。（4分）

战地记者：目前边境战况如何？

戍边战士：（1）___________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________（结合词中具体语句分析）;战地记者：何时才能归家？[面对这个问题，戍边战士沉默不语，不禁泪洒衣襟。]

战地记者：您为何泪流不止？

戍边战士：（2）___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________（任答两条）;《江城子·密州出猎》

一、默写过关。

1．请同学们在草稿纸上默写《江城子·密州出猎》，并与同桌相互检查。

2．苏轼《江城子·密州出猎》中，“__________，____________”两句描绘出打猎场面之宏大、气势之威武。

3．《江城子·密州出猎》中“__________________，__________，__________”几句，苏轼以三国孙权自喻，突出自己的“少年狂气”。;4．《江城子·密州出猎》中，借用典故，表达词人企望驰骋疆场、为国立功的句子是：____________，______________？

5．《江城子·密州出猎》中，词人通过想象自己射猎的情景，表达杀敌报国、守卫边疆的雄心壮志的句子是：__________________，__________，__________。;6．[情境默写]小语写了一副对联，上下联分别化用了两首描写古代将士英勇杀敌的诗词，请你写出下联化用的古诗词原句。

上联：轻骑逐朔漠（化用了卢纶《塞下曲》中的“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。）

下联：雕弓射天狼（化用了苏轼《江城子·密州出猎》中的“____________________，____________，__________”。）;二、诗歌鉴赏与运用。

7．古人用语往往一字传神。请你赏析“千骑卷平冈”中“卷”字的表达效果。（2分）

“卷”字极言行走速