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第二章A卷
一.选择题(共5小题)
1.下面这个模型,从上面看到的是()
A. B.
C.
2.有A、B、C三辆汽车在同一车道内行驶,当行驶到如图所示的位置时,由于受到前车遮挡,()车的司机看不到前方的红绿灯。
A.A B.B C.C D.D
3.学校的“数学世界”里,几名同学用同样大小的正方体纸盒摆成了如图的样子,从()看到的图形是。
A.右面 B.上面 C.前面
4.下面四张照片中,照片()是在位置②拍摄的。
A. B.
C. D.
5.有一个立体图形,它是由几个相同的小正方体组成的,从它的左面看到的形状是,从它的上面看到的形状是,这个立体图形是()
A. B. C. D.
二.填空题(共5小题)
6.站在一个位置观察一个正方体,最多能看到个面。
7.填序号:从正面看到的是,有;从右面看到的是,有。
8.站在不同的位置观察同一个物体,每次最多能看到个面,最少能看到面.
9.在夜晚,同样高的杆子离路灯越近,它的影子越.(填长或短)
10.想一想,下面两幅图分别是从哪面看到的。
从面看;从面看。
三.判断题(共5小题)
11.从不同位置观察同一个物体,看到的图形一定不同。(判断对错)
12.从不同的方向看球的形状都是一样的。(判断对错)
13.长颈鹿长得高,它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。(判断对错)
14.观察一个长方体箱子,一次最多只能看到它的3个面..
15.从不同的位置观察,看到的图形都是一样的。(判断对错)
四.计算题(共1小题)
16.按要求完成下面各题。
(1)从前面看是的有。
(2)从上面看是的有。
(3)从左面看是的有。
五.连线题(共1小题)
17.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
六.操作题(共1小题)
18.从不同的方向观察,看到的分别是什么图形?在方格纸上画一画。
七.应用题(共5小题)
19.三幅图分别是从哪个方向看到的,填一填。
20.在儿童游乐园中,有一座建筑是用一些正方体堆积而成的(造型如图),每个正方体的棱长是4米。
(1)这座建筑是由几个正方体堆积而成的?
(2)如果从上面、正面、左面看,所看到的图形面积之和是多少平方米?
21.看一看,填一填:下边的三个图形分别是从什么方向看到的?
从面看
从面看
从面看
22.如图,是由方块组成的图形的俯视图和左视图,组成这样的图形最多需要多少方块?最少需要多少方块?
23.用几个体积是1cm3的正方体木块摆成一个几何体,从正面、上面和左面看到的图形分别如图.
这个几何体的体积是多少立方厘米?
第二章A卷
参考答案与试题解析
题号
1
2
3
4
5
答案
A
B
A
B
B
一.选择题(共5小题)
1.下面这个模型,从上面看到的是()
A. B.
C.
【考点】从不同方向观察物体和几何体.
【专题】几何直观.
【答案】A
【分析】从上面看,看到的是这个模型下层的形状。下层有7个小正方形,分三行,上行3个,中间行2个,下行2个,它的俯视图是。
【解答】解:从上面看到的是。
故选:A。
【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何图形,培养学生的观察能力。
2.有A、B、C三辆汽车在同一车道内行驶,当行驶到如图所示的位置时,由于受到前车遮挡,()车的司机看不到前方的红绿灯。
A.A B.B C.C D.D
【考点】从不同方向观察物体和几何体.
【专题】空间观念.
【答案】B
【分析】根据光的直射原理可知,B车的司机看不到前方的红绿灯。
【解答】解:由于受到前车遮挡,B车的司机看不到前方的红绿灯。
故选:B。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。
3.学校的“数学世界”里,几名同学用同样大小的正方体纸盒摆成了如图的样子,从()看到的图形是。
A.右面 B.上面 C.前面
【考点】从不同方向观察物体和几何体.
【专题】立体图形的认识与计算;空间观念.
【答案】A
【分析】这个立体图形从右面看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐;据此解答即可。
【解答】解:从右面看到的图形是。
故选:A。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形,培养了学生的观察能力和空间想象能力。
4.下面四张照片中,照片()是在位置②拍摄的。
A. B.
C. D.
【考点】从不同方向观察物体和几何体.
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