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2024-2025学年高二下学期期中复习选择题压轴题十六大题型专练
【人教A版(2019)】
题型1
题型1
两条切线平行、垂直、重合(公切线)问题
1.(24-25高三上·内蒙古阿拉善盟·期末)已知函数f(x)=ex-ax+b,g(x)=x2-x.若曲线y=f(x)和y=g(x)在公共点A(1,0)处有相同的切线,则
A.e-1,-1 B.-1,e-1 C.e
【解题思路】先根据y=f(x)和y=g(x)在公共点A(1,0)处有相同的切线得出在x=1处两函数的导数相等,再由A(1,0)在y=f(x)上,列方程组求解即可.
【解答过程】因为g(x)=2x-1,所以
由题意,f(1)=
故选:A.
2.(24-25高三上·河南洛阳·阶段练习)若直线y=4x+m是曲线y=x3-nx+13与曲线y=x2
A.11 B.12 C.-8 D.-7
【解题思路】由直线y=4x+m是曲线y=x2+2lnx的切线求解m=-3,可得切线方程,再设直线y=4x-3
【解答过程】解:由y=x2+2lnx,得y
则直线y=4x+m与曲线y=x2+2
∴4+m=1+2ln1=1,得
∴直线y=4x-3是曲线y=x
由y=x3-nx+13,得y
则3t2-n=4,且t
解得t=2,所以n=8.
∴n-m=8-(-3)=11.
故选:A.
3.(24-25高三·江西·阶段练习)若函数f(x)=3x+1x-3(x0)的图象与函数gx=txex的图象有公切线l,且直线l
A.1e B.e2 C.1e或2e D
【解题思路】根据垂直性质可得kl=2,再求导根据导数的几何意义可得切线l的方程为y=2x-1,再设函数gx=txe
【解答过程】由题知,kl=2,令fx=3-1x2=2,又x0,解得x=1
设函数gx=txex与直线
所以2x0-1=t
即2x0-1x0=2
故选:D.
4.(24-25高二下·安徽亳州·阶段练习)若存在过点O0,0的直线l与曲线fx=x3-3x
A.1 B.164 C.132 D
【解题思路】根据题意,分点O是切点与点O不是切点,两种情况讨论,然后结合切线方程的求解方法,得到相应的切线方程,从而得到a的值.
【解答过程】由题意可得,f
因为0,0在直线l上,当O0,0为f
则f0=2,所以直线l
又直线l与y=x
所以x2+a-2x=0满足Δ=4-4a=0
当O0,0不是f
设切点为x0
则f
所以x03-3
所以f32=-14
由y=-14x
由题意得Δ=116
综上得a=1或a=1
故选:AB.
题型2
题型2
利用导数研究函数的单调性
5.(2025·黑龙江·二模)已知函数fx=2ax+cos2x-π4在区间
A.12 B.22 C.32
【解题思路】求导,根据在区间-π2,0上导数恒大于等于
【解答过程】f
因为函数fx在区间-
所以2a-2sin2x-π4
即a≥sin2x-π4
因为x∈-π2,0,所以
所以a≥22,即实数a的最小值为
故选:B.
6.(2025·贵州毕节·二模)已知函数fx是定义域为R的奇函数,fx是fx的导函数,f1=0,当x0时,
A.-∞,-1∪
C.-∞,-1∪
【解题思路】当x0时,xfx+3fx0,可得gx=x3
【解答过程】令gx=x
由题意知当x0时,gx0,故g
因为函数fx是定义域为R
所以f-x
所以g-x
所以gx是定义域为R
所以gx在0,+
又因为f1=0,所以
所以g1
所以当x∈-∞,-1时,g
当x∈-1,0时,gx=
当x∈0,1时,gx=
当x∈1,+∞时,gx
则不等式fx0的解集为
故选:D.
7.(2025·黑龙江·一模)已知实数x,y,z满足ex-e2=ex-2≠0,ey-e3=ey-3
A.xyz B.yxz C.zxy D.zyx
【解题思路】构建函数ft=et-et,利用导数分析ft的单调性,根据题意可得fx=f2,
【解答过程】设ft=et-et
因为ft在定义域上单调递增,且
若t1,则ft0;若t1
可得ft在1,+∞上单调递增,在
又因为ex-e2=
可得ex-ex=e
即fx=f2,fy=f3,fz
可知fxfyfz,且x1,y1
故选:D.
8.(2025高三·全国·专题练习)下列说法中,正确的是(???)
A.若对任意x1,x2∈I,
B.函数y=2|x+1|的递减区间是(-
C.函数f(x)=2-
D.y=2x+2cosx在
【解题思路】由函数单调性的定义判断A;作出函数y=2|x+1|的图象可判断B;由判断复合函数的单调性的方法“同增异减”可判断C;利用导数求解单调性可判断D.
【解答过程】对于A,若对任意x1,x
当x1x2时,则有fx
由函数单调性的定义可知y=f(x)在I上是单调递增,故A正确.
对于B,作出函数y=2|x+1|的
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