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应用文“龙头凤尾”每日一练默写版
每日一练龙头1——when引导的时间状语
公式：Whenitcomesto+大话题,子话题immediatelycomestomymind.
意思：说到，我立刻想到了。
例句:
1.WhenitcomestoChinesetraditionalfestivals,SpringFestivalimmediatelycomestomymind.说到中国传统节日，我立刻想到了春节。
2.WhenitcomestothepersonIadmiremost,YuanLongpingimmediatelycomestomymind.说到我最敬佩的人，我立刻想到了袁隆平。
翻译练习
说到中国的旅游景点，我立刻想到了长城。（适用于向外国朋友推荐中国的旅游目的地）
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说到中国的传统文化，我立刻想到了功夫。（适用于介绍中国的传统文化）
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说到环保措施，我立刻想到了垃圾分类。（在关于环保主题的倡议书中，可以强调这一举措的重要性。）
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说到有效的学习方法，我立刻想到了制作思维导图。（在分享学习经验的作文里，能详细介绍这种方法如何提升学习效率。）
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说到健康的生活方式，我立刻想到了经常锻炼。（在倡导健康生活的演讲稿中，可强调锻炼对身心的益处。）
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说到学校活动，我立刻想到了英语演讲比赛。（在申请加入英语社团的信中，可提及此活动展现自己对英语的热爱。）
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说到志愿工作，我立刻想到了为老年人提供的社区服务。（写申请成为志愿者的书信时，可阐述自己对这类志愿活动的关注。）
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说到课余爱好，我立刻想到了阅读经典小说。（在介绍个人情况的作文里，能突出自己的阅读素养。）
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每日一练龙头2——现在分词作原因状语
公式：Learning/Hearingthat..,Iamwritingto...
意思：得知，我写信来。
例句
1.LearningthatyouareinterestedinChines
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