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南华大学会计学专业攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标与要求
(1)本培养方案旨在培养具备扎实会计理论基础、熟悉会计实务操作、具有国际视野的高层次会计人才。研究生应系统掌握会计学的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用现代会计理论和方法分析解决实际问题。培养过程中，注重学生创新精神和实践能力的培养，使其能够适应社会主义现代化建设的需要。
(2)培养的学生应具备以下能力：一是能够独立进行会计核算、财务分析、审计等工作；二是能够运用计算机技术和现代信息技术处理会计信息；三是具备较强的沟通协调能力和团队协作精神；四是熟悉国家财经法律法规和会计准则；五是具备一定的外语水平，能够阅读和翻译外文会计资料。
(3)在培养过程中，要求学生具备良好的职业道德和职业素养，树立正确的会计价值观，坚守会计职业道德规范，能够严格遵守国家法律法规，维护社会公共利益。同时，鼓励学生参与学术交流和国际合作，拓宽国际视野，为将来在国内外会计领域的发展奠定坚实基础。
二、课程设置
(1)课程设置包括公共课、专业基础课、专业核心课和实践环节。公共课包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础等，共计12学分。专业基础课包括中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理等，共计30学分。专业核心课包括会计理论、公司战略与风险管理、会计信息系统、国际会计、税法等，共计24学分。
(2)在专业核心课中，会计理论课程旨在使学生深入理解会计基本理论，掌握会计学科的发展脉络，课程设置包括会计史、会计理论前沿等，共计6学分。公司战略与风险管理课程结合实际案例，让学生了解企业战略制定与执行中的风险管理，课程设置包括企业战略分析、风险管理实务等，共计6学分。会计信息系统课程则通过模拟软件操作，使学生掌握会计信息系统的设计、实施与维护，课程设置包括会计信息系统原理、会计信息系统设计与实施等，共计6学分。
(3)实践环节包括课程设计、实习、毕业论文等。课程设计环节要求学生结合所学知识完成会计实务操作，共计6学分。实习环节安排在研究生二年级下学期，为期6周，学生需在会计师事务所、企业财务部门等实际工作环境中进行实习，共计6学分。毕业论文环节要求学生在导师指导下完成一篇具有学术价值和实践意义的论文，共计12学分。通过这些课程的设置，旨在全面提升学生的会计专业素养和实际操作能力。
三、实践环节
(1)实践环节是南华大学会计学专业硕士研究生培养方案的重要组成部分，旨在通过实际操作和案例分析，增强学生的专业技能和实战能力。实践环节主要包括课程设计、专业实习和毕业论文三个阶段。
(2)课程设计环节要求学生在导师的指导下，结合所学理论知识，完成一个完整的会计实务项目。这一环节通常涉及企业财务报表分析、预算编制、成本控制等多个方面，旨在培养学生的综合运用能力。此外，学生还需通过答辩环节，展示自己的设计成果，接受评审。
(3)专业实习环节安排在研究生二年级下学期，为期6周。学生将进入会计师事务所、企业财务部门等实际工作单位，参与日常会计工作，如账务处理、税务申报、审计等。通过实习，学生能够将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的实际操作能力和职业素养。实习结束后，学生需提交实习报告，总结实习经历和收获。
四、学位论文要求
(1)学位论文是硕士研究生培养过程中的重要环节，旨在检验学生的研究能力和学术水平。论文要求选题具有现实意义和学术价值，应结合会计领域的前沿问题，如企业财务风险管理、会计信息化、税收政策对企业财务决策的影响等。
(2)学位论文的撰写要求严谨规范，结构完整。通常包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、实证分析、结论与建议等部分。其中，实证分析部分需提供充分的数据支持，如使用SPSS、Eviews等统计软件进行数据分析，并结合实际案例进行解释。
(3)学位论文的答辩是检验论文质量和学生研究能力的关键环节。答辩时，学生需清晰、准确地阐述论文的研究背景、目的、方法、结果和结论。答辩委员会将对论文进行严格评审，包括论文选题、研究方法、数据分析、结论等方面。答辩通过后，学生方可获得硕士学位。近年来，南华大学会计学专业硕士研究生学位论文答辩合格率保持在95%以上，体现了良好的学术氛围和教学质量。
五、毕业与学位授予
(1)南华大学会计学专业硕士研究生培养方案明确规定，学生在完成培养方案规定的所有课程学习，成绩合格，并通过学位论文答辩后，方可申请毕业。毕业与学位授予遵循以下流程：
首先，学生需在规定的时间内完成课程学习，修满规定的学分。这些学分包括公共课、专业基础课、专业核心课以及实践环节的学分。在课程学习过程中，学生需要遵循学校的教学安排，积极参加课堂讨论和实践活动，确保知识的掌握和能力的提升。
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