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安徽财经大学高等教育自学考试二学历教育-安徽财经大学继续教育学院

一、学院简介

安徽财经大学继续教育学院作为学校的重要组成部分，自成立以来，始终坚持“以学生为本，以质量立校”的办学理念，致力于为社会培养高素质的应用型人才。学院拥有丰富的教学资源和优秀的师资队伍，现有教职工百余人，其中正副教授占教师总数的40%以上。学院设有多个专业，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学等多个学科领域，为广大学子提供了多元化的学习选择。

近年来，学院取得了显著的办学成果。据不完全统计，自2010年以来，学院累计培养各类本专科毕业生超过2万名，其中相当一部分毕业生已成为各行各业的中坚力量。例如，某知名企业的总经理李先生，便是学院2005届经济学专业毕业生。在校期间，李先生积极参与各类实践活动，毕业后迅速在职场中脱颖而出，成为企业的重要领导人物。

为了满足社会对高技能人才的需求，学院不断优化专业设置，紧跟时代发展步伐。目前，学院开设的专业涵盖了财经、管理、法学、外语、艺术等多个领域，其中经济学、会计学、法学等专业尤为突出。此外，学院还与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。例如，与某知名会计师事务所的合作，为学生提供了真实的会计实践机会，有效提升了学生的专业能力和就业竞争力。

在教学方法上，学院积极探索创新，采用多种教学手段，如案例教学、项目教学、实践教学等，以提高学生的学习兴趣和实际操作能力。同时，学院注重国际交流与合作，与多所国外高校建立了合作关系，为学生提供了出国深造的机会。这些举措有力地促进了学院教育质量的提升，为学院赢得了良好的社会声誉。

二、二学历教育项目概述

(1)安徽财经大学继续教育学院二学历教育项目旨在为广大在职人员提供灵活、高效的学习途径，满足其提升学历和专业技能的需求。该项目涵盖了经济学、管理学、法学、文学等多个学科，学生可根据个人兴趣和职业发展需求选择合适的专业。

(2)项目采用学分制管理，学生可根据自己的时间安排灵活选择课程，充分利用业余时间完成学习。课程设置紧密结合行业发展趋势，注重理论与实践相结合，使学生能够在学习过程中不断提升自身的综合素质和实际操作能力。

(3)学院拥有一支高水平的师资队伍，教师们不仅具备丰富的教学经验，而且具备深厚的学术背景和丰富的实践经验。在二学历教育项目中，教师们以严谨的治学态度和敬业精神，为学生提供优质的教育资源和服务，确保学生能够顺利取得学历证书，并在职场中取得更好的发展。

三、专业设置与课程体系

(1)安徽财经大学继续教育学院二学历教育项目提供了丰富的专业选择，涵盖了经济学、管理学、法学、文学、理学等多个学科领域。其中，经济学专业设有金融学、会计学、国际经济与贸易等细分方向，管理学专业则包括市场营销、人力资源管理、企业管理等热门领域。

(2)课程体系设计遵循系统性、实用性和前沿性的原则，既注重基础理论的学习，又强调实践技能的培养。课程设置包括专业基础课、专业核心课、选修课和实践教学环节。例如，在会计学专业中，学生将学习财务会计、管理会计、审计学等核心课程，并通过模拟实验、实习等环节提升实际操作能力。

(3)学院不断优化课程体系，引入国内外先进的教育理念和教学方法，如案例教学、翻转课堂、在线学习等。同时，学院还与行业企业紧密合作，邀请企业专家参与课程设计和教学，确保学生所学知识紧贴行业需求，提高学生的就业竞争力。例如，在市场营销专业中，学生将有机会参与企业市场调研项目，直接体验市场营销的实际操作。

四、教学管理与质量保证

(1)安徽财经大学继续教育学院建立了完善的教学管理体系，确保教学质量。学院对教师的教学活动进行定期评估，评估结果与教师职称评定、薪酬待遇等挂钩。据统计，近三年内，学院教师教学质量评估合格率高达98%。

(2)学院注重学生学业过程的监控，通过定期考试、作业批改、课堂表现等方式，全面了解学生的学习状况。同时，学院还设立了学生学业辅导中心，为学生提供个性化的学习辅导。例如，在2021年度，学院学业辅导中心共举办各类辅导活动100余场，受益学生超过2000人次。

(3)为了保证教育质量，学院实施严格的质量监控体系，包括课程设置、师资配备、教学资源、教学效果等多个方面。例如，学院对每门课程的教学大纲、教材、教学计划等进行审核，确保课程内容符合专业标准和行业需求。此外，学院还定期组织教学督导组对教学质量进行检查，发现问题及时整改。通过这些措施，学院的教育质量得到了社会各界的广泛认可。

五、毕业生就业与发展

(1)安徽财经大学继续教育学院毕业生就业情况良好，就业率连续多年保持在90%以上。以2022届毕业生为例，超过95%的毕业生在毕业三个月内找到工作。其中，经济学、管理学、法学等专业毕业生的就业领域广泛，包括金融、教育、政府机关、企