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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面哪些方法能学得好?(??)
A.做完作业不检查
B.小组讨论很积极
C.不会写的题目就空着
2.开心果是(??)。
A.总爱生气
B.总是爱撒谎
C.热心帮助别人
3.打开我收到的漂流瓶,看看同学们为哪些事(??)。
A.不开心
B.兴高采烈
C.兴致勃勃
4.我们制订的游戏规则要(??)。
A.公平合理
B.有利于自己
C.有利于弱小者
5.发现别人的优点时要()他们。
A.嘲讽
B.称赞
C.远离
6.我们用来折纸飞机的材料可以是(??)。
A.新的A4纸
B.没用过的作业本
C.看过的宣传单
7.如果发现有工厂向小河排放污水,我们要(??)。
A.装作没看见,跟我没关系
B.把排水管用泥块堵住
C.打电话举报
8.我国古代对造纸术进行改进的人是(??)。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
9.人民教育家陶行知曾说:“人有两个宝,双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是(??)。
A.小锐自制毽子和同学一起玩
B.小恒把精心制作的卡片送给老师
C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具
D.小艺根据自己的设计装饰房间
10.我们每个人都要节约用水,下列哪种做法是在浪费水资源?(??)
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
二.填空题(共10题,共40分)
1.(???)是我们的家园,需要我们(???)她。
2.不同的人可以重新(?????),不同的玩具也可以(?????)。
3.我是一个“开心果”,(???)机灵还幽默,真诚赞美多(???),快乐别人我(???)。
4.只有遵守游戏规则,才能玩得(?????),玩时要注意安全。
5.我(???),我快乐;我(???),我快乐;我(???),我快乐。
6.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(?????)。
7.很多事情只有自己(???),才知道能不能成功。
8.不用的旧报纸可以送到(???),重新利用。
9.水是生命的(???),我们要(???)水资源,(???)用水。
10.挑战第一次有方法,不能(???),可以多(???)多(???),大家一起来挑战。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在体育课上不听老师的安排,是有勇气的表现。(??)
2.同学之间就要互相帮着学。(??)
3.把不高兴的事说给好朋友听。(??)
4.小明最喜欢玩手机上的小游戏,有时候玩的连饭都不肯吃。(??)
5.游戏、读书、挑战都能够带给我们快乐。(??)
6.房间里没人仍然把灯亮着。(??)
7.传统游戏换个玩法,可以变成新游戏。(??)
8.只要能让自己快乐,什么事都可以做。(??)
9.玩丢沙包游戏时要用力往小朋友头上扔。(??)
10.在陡峭的山崖上攀爬。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.水,是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯,珍惜每一滴水。
洗澡时???还可以冲厕所
洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头
用过的水??还可以再利用
五.简答题(共5题,共30分)
1.写写自己的种植日记?
2.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?
3.什么是环保?
4.经常玩儿电脑游戏会给我们带来哪些危害?
5.珍惜水的好主意有哪些?
六.综合题(共2题,共13分)
1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
2.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6.C
7.C
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.地球;爱护
2.组合玩;组合
3.快乐;助人;快乐
4.开心
5.进步;分享;创造
6.安全
7.尝试了
8.环卫工人
9.源泉;珍惜;节约
10.鲁莽;尝试;练习
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.我在春天种下了一颗小丝瓜,过了一个星期左右,小丝瓜长出了幼芽,渐渐地小丝瓜越长越长,大约过了3个多月,小丝瓜开花了,我
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