2024年湖北省中考生物专题复习课件：植物的三大生理作用(共39张PPT).pptxVIP

水果皇后草莓——植物的三大生理作用专题复习”“

”情境导入——冬日“水果皇后”草莓享有“水果皇后”的美誉，深受大家的喜爱。为调查“在滴水成冰、日照缩短的冬天，温室大棚如何种植出新鲜草莓”，小米同学来到学校附近的草莓生产基地，在这里实地体验了草莓的栽培和保鲜技术。

”一、养护一株草莓(蒸腾作用)进入草莓园，小米就看到农民伯伯在给草莓浇水。原来，草莓在生长发育时期需要吸收大量。水分是如何吸收的？怎样被运输？这些水分的主要用途是什么？水分

”知识卡片草莓如何从外界吸收水分吸收：根吸收水分的主要部位是根尖的_______，其上有大量的_____，可以大大______吸收水分的表面积。一、养护一株草莓(蒸腾作用)成熟区根毛增加

”通道：水分依靠运输，它属于组织，细胞中没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁消失，形成一根中空的管道，导管细胞是细胞。方向：从往。途径：土壤中的水分→根尖成熟区的根毛细胞→根中的→茎中的导管→叶脉中的→叶片上的____→大气(水蒸气)。溶解在水中的也被运输。知识卡片草莓植株内水分的运输导管气孔一、养护一株草莓(蒸腾作用)导管导管输导导管无机盐下上死

②知识卡片草莓植株内水分的用途①只有1％左右的水分供植物光合作用和其他生命活动利用，99％左右的水分都变成了散发到大气中。②水分从活的植物体表面以状态散失到大气中的过程叫做。蒸腾作用一、养护一株草莓(蒸腾作用)水蒸气水蒸气

一、养护一株草莓(蒸腾作用)①是蒸腾作用的“门户”，它是由一对半月形的围成的空腔。②植物通过调节保卫细胞的形状和大小来调节气孔的。通常情况下，每当太阳升起时，气孔慢慢，蒸腾作用；当夜幕降临时，大多数的气孔，蒸腾作用随之而。增强气孔减弱缩小或闭合知识卡片保卫细胞张开和闭合张开气孔水蒸气保卫细胞气孔与保卫细胞

”恰巧农民伯伯要移栽一批新的草莓幼苗，从“降低蒸腾作用，提高草莓成活率”的角度，小米可以提供哪些建议？2移栽后要遮阴1选择阴天或傍晚移栽3剪去多余的叶片一、养护一株草莓(蒸腾作用)蒸腾作用的主要器官是叶片

”一、养护一株草莓(蒸腾作用)验证实验——蒸腾作用的主要器官是叶片甲乙1变量是叶片植物油可防止瓶内的水分自然蒸发到塑料袋里，避免干扰2

”一、养护一株草莓(蒸腾作用)甲乙★实验结论：蒸腾作用的主要器官是叶片甲瓶：水位下降明显，袋内壁很多水珠。乙瓶：水位无明显变化，袋内壁无水珠。

”知识卡片草莓叶片的结构叶片④①②③⑤是植物进行蒸腾作用的主要器官。①。③下表皮上表皮表皮②。④。叶肉叶脉组织上、下表皮均有⑤，下表皮气孔更。(组织,叶肉细胞含，能作用制造有机物）保护营养(组织和少量组织,起输导和支持作用)输导机械气孔一、养护一株草莓(蒸腾作用)多叶片叶绿体光合

”知识卡片蒸腾作用的意义对植物自身：拉动水分和无机盐在体内的______；降低叶片表面的______，避免植物被高温灼伤。对于生物圈：提高大气_____、增加_____，促进生物圈的______。运输温度降水水循环一、养护一株草莓(蒸腾作用)蒸腾作用散失那么多水分,对草莓而言是浪费吗？湿度

”1．移栽幼苗时，往往有以下注意事项，其中与降低蒸腾作用无关的措施是（）A.阴天或傍晚移栽B.根部保留一个土团C.剪去部分的枝叶D.移栽之后适当遮阴2．如图为某绿色开花植物的水分吸收、运输及散失过程示意图，下列说法正确的是（）A．a表示水分的吸收，吸水是主要部位是根尖分生区 B．b表示水分由茎中的筛管从低处往高处运输 C．c表示水分的散失，其散失的“门户”是气孔 D．没有植物的蒸腾作用，生物圈的水循环就会停止BC随堂练习

”3．西瓜甘甜解暑，深受人们喜爱，在西瓜结果的过程中，瓜农往往要大量的浇水，这时西瓜所吸收的水分主要用于（）A.光合作用B.呼吸作用