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高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册综合检测卷(培优B卷)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分.
1.已知直线与直线,若直线与直线的夹角是60°,则k的值为(????)
A.或0 B.或0
C. D.
【答案】A
【分析】先求出的倾斜角为120°,再求出直线的倾斜角为0°或60°,直接求斜率k.
【详解】直线的斜率为,所以倾斜角为120°.
要使直线与直线的夹角是60°,
只需直线的倾斜角为0°或60°,
所以k的值为0或.
故选:A
2.已知四棱锥的底面为正方形,平面,,点是的中点,则点到直线的距离是(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用坐标法,根据点到直线的距离的向量求法即得.
【详解】如图建立空间直角坐标系,则,
所以,
所以,
所以点到直线的距离是.
故选:D.
3.已知圆与圆关于直线对称,则圆的标准方程为(????)
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,求得圆心关于直线的对称点,即可得到结果.
【详解】由题意可得,圆的圆心坐标为,半径为,设圆心关于直线的对称点为,则,解得,
所以圆的标准方程为.
故选:A
4.已知圆:,则过点的最短弦所在直线的方程为(????)
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据垂径定理,分析出圆心和连线的直线垂直于直线时,所截得弦长最短.
【详解】????
由于,故点在圆内,
化为标准方程:.
如图,设,垂足为,设直线和圆的交点是,
根据垂径定理,,
为使得最小,必须最大,显然,
重合的时候取得等号,此时,由于,
所以直线的斜率为,故直线的方程为,
即.
故选:C
5.已知双曲线的一个焦点为,双曲线的渐近线,则双曲线的方程为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,有①,②,联立两式,解可得、的值,即可得答案.
【详解】因为双曲线的一个焦点为,
双曲线的渐近线,
所以,①
,②
联立①、②可得:,,
则双曲线的方程为:;
故选:C.
6.若P,Q分别为l1:ax+4y+5=0,l2:6x+8y+25=0上的动点,且l1∥l2,则|PQ|的最小值为(??)
A. B.2 C. D.1
【答案】C
【分析】根据平行计算得到,|PQ|的最小值为平行直线的距离,计算得到答案.
【详解】l1:ax+4y+5=0,l2:6x+8y+25=0,且l1∥l2,则
即l1:6x+8y+10=0,l2:6x+8y+25=0,|PQ|的最小值为平行直线的距离:
故选:
【点睛】本题考查了平行直线的距离,意在考查学生的转化能力和计算能力.
7.已知抛物线的焦点为,准线为,是上一点,是直线与抛物线的一个交点,若,则(????)
A. B.或 C. D.或
【答案】D
【分析】设点,分和两种情况讨论,求出点的横坐标,利用抛物线的定义可求得.
【详解】抛物线的准线方程为,焦点为,
设点,,由已知,由题意可得和.
①若,则,所以,,解得,
此时,;
②若,则,所以,,解得,
此时,.
综上所述,或.
故选:D.
【点睛】方法点睛:抛物线定义的两种应用:
(1)实现距离转化,根据抛物线的定义,抛物线上任意一点到焦点的距离等于它到准线的距离,因此,由抛物线的定义可以实现点与点之间的距离与点到准线的距离的相互转化,从而简化某些问题;
(2)解决最值问题,在抛物线中求解与焦点有关的两点间距离和的最小值时,往往用抛物线的定义进行转化,即化折线为直线解决最值问题.
8.加斯帕尔-蒙日是1819世纪法国著名的几何学家.如图,他在研究圆锥曲线时发现:椭圆的任意两条互相垂直的切线的交点都在同一个圆上,其圆心是椭圆的中心,这个圆被称为“蒙日圆”.若长方形的四边均与椭圆相切,则下列说法错误的是(????)
??
A.椭圆的离心率为 B.椭圆的蒙日圆方程为
C.若为正方形,则的边长为 D.长方形的面积的最大值为18
【答案】D
【分析】由椭圆标准方程求得后再求得,从而可得离心率,利用特殊的长方形(即边长与椭圆的轴平行)求得蒙日圆方程,从而可得长方形边长的关系,结合基本不等式得面积最大值,并得出长方形为正方形时的边长.
【详解】由椭圆方程知,,则,离心率为,A正确;
当长方形的边与椭圆的轴平行时,长方形的边长分别为和4,其对角线长为,因此蒙日圆半径为,圆方程为,B正确;
设矩形的边长分别为,因此,即,当且仅当时取等号,所以长方形的面积的最大值是20,此时该长方形为正方形,边长为,C正确,D错误.
故选:D.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题满分5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对得5分,部
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