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核心素养的学习方式与学习成果分析论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨了学习方式与学习成果之间的关系，分析了当前教育实践中存在的问题，提出了基于核心素养的学习方式改革策略，旨在为提高学生核心素养提供理论支持和实践指导。

关键词：核心素养；学习方式；学习成果；教育改革

一、引言与背景

（一）1.核心素养的概念与意义

核心素养是指学生在知识、能力、情感、态度等方面的综合表现，是学生适应社会、实现个人发展的重要素质。近年来，我国教育改革将核心素养的培养作为核心目标，强调培养学生全面发展的能力。核心素养的培养有助于提高学生的综合素质，促进其全面发展，为我国经济社会发展培养具有创新精神和实践能力的人才。