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大学生总结鉴定

高校生总结鉴定篇1

我即将完成在X学X专业的学习了。在高校三年，是我一生的重要阶段，是学习专业学问及提高各方面力量,为以后谋生进展的重要阶段，从跨入高校的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。这是充实且有难忘的三年。毕业之际，回顾3年来的学习、工作以及生活，做高校生个人自我鉴定如下：

在思想上，我始终对自己有较高的要求，关怀国家大事，仔细学习

在学习上，我觉得高校生首要任务还是学好文化学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好学问很有关心，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成果，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不行能的。学习就是同学的职业，这份职业同样需要有才智、毅力和恒心。

在当今这个快速进展的信息时代，我们只有不断吸取新学问，才不会落伍，依据这个理念，我利用课余时间常常用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关于本专业的学问，有针对性的自学了有关经济管理学的课程，把握了许多有关这方面的学问，为专业课程的学习打下扎实基础，使自己始终紧跟世界最新进展潮流和时代的步伐。还娴熟的把握了Windows，Office等软件的操作和安装系统，熟识网页设计，始终以一专多能，全面进展，勤奋拼搏、刻苦好学来严格要求自己，踏实并系统地学习所开设的课程学问，并取得了优异成果。

在高校三年里，我提高自己科学文化素养的同

时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面进展适应21世纪进展要求的复合型人才，做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.在力量和其他方面上都有了质的飞跃。在同学有困难的时候我尽我所能的关心他们的同时，他们也在我有困难的时候，向我伸出了无私的救济之手，使我懂得了除学习以外的个人处事力量的重要性和交际力量的必要性。在实习工作时，我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳，准时总结，注意理论联系实际，培育自己的自学力量以及分析、解决问题的力量，从学业到工作到个人素养，都得到了充分的培育和熬炼。

诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也在我的工作中。为我争取来了别人的敬重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以阿谀虚伪为耻。

我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面的确有些裨益，但是许多时侯，这也会影响到对事物的全面熟悉，甚至不经意地会在某些程度上损害到他人。我应当学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我认为，品德不仅是本身的素养修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母哺育和祖国期望的前提。高校3年，塑造了一个健康的我;高校3年，塑造了一个乐观向上的我;高校3年，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。这是我人生道路上的一小段，闪闪发光的一小段，但它包含了多少汗水与多少收获。

高校生总结鉴定篇2

进入高校已经半年了，多多少少也该总结一下了。

考上了高校远离了家人，生活和学习就需要独立了，但是这两样又不能完全独立。要适应高校的生活就要遵循这个原则。

总结也要根据唯物辩证主义的要求来写，分主客观。首先是总结主观方面，其次是总结客观方面。主观方面主要是总结个人的状况，在进入高校后的主要任务就是要好好的去了解高校生活尽早的去适应它。不过半年的时间已经过去了，开学后已没有时间再耗在这些事上了，只有争取在总结中对其能有进一步的了解和适应。

首先，我是对高校学习的熟悉不够充分,高校的学习虽说是以自学习为主的,但是上课的听讲和请教老是同学是必需也是重要的。课下不预习不复习导致上课跟不上老师的节奏，亦不去自学，不虚心请教别人，上课时精神不会集中较长一段时间等。种种缘由致使一些学科的学习重点没有记录完整，所以在复习时无从下手从而导致成果不佳。在学习上自治力量差、意志薄弱因此平常也就无心向学了。

其次，是对于独立的误会。现在几乎全部的高校生都是独立生活在高校校院里，然而独立并不是单纯地自己想做什么就去做什么，而是自己经过考虑后认为什么事情应当做什么事情不应当做，应是这种表现才对。我的一些不良习惯，比如在超市里想买什么了就拿什么所以每次都花超了;还有上课时想睡觉就去睡了;在宿舍到了睡觉时间而说话或下棋不去睡觉;作业想写了才写