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污水处理小结与反思
工作汇报/工作计划/部门工作总结
SummaryandReflectiononsewagetreatment
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-ZJ-039197
工作总结|WORKSUMMARY
部门工作总结
工作总结|WORKSUMMARY
部门工作总结
污水处理小结与反思
总结简介:本部门工作总结主要对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定
成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的
一种书面文体,本内容已经过排版和校对,请放心下载使用。
在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁。今天这
节课,我们就一起来学习和探讨水污染的有关问题。
二、观察比较自来水和生活污水
1、谈话:课前老师让各组同学准备生活污水和自来水各一杯。下面,我们
就一起以小组为单位,用已经掌握的观察方法比较观察它们有什么不同,并把你
们的发现记录下来。
学生汇报观察结果。
2、示图介绍“沉淀”、“过滤”的方法,开展分组实验:要求学生用自己课前制
作的简易过滤装置做净化污水的实验。
3、提问:比较净化前后的水,有什么区别?经过沉淀和过滤,原来的污水
达到自来水的洁净程度了吗?
学生汇报
4、讲述:淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌
处理。这样才能符合我们使用的标准。
三、污染源的讨论
1、提问:水的污染源可能来自哪儿?
要求学生联系自己的生活经验,先独立思考,再组内交流,最后全班汇报,
第2页
工作总结|WORKSUMMARY
部门工作总结
一起完成教材82页的网状图。
学生汇报,完成网状图。
2、小结:
水的污染源可能来自农业的杀虫剂、肥料等,可能来自工业的废水、油污等,
可能来自家庭的洗涤剂、人的排泄物,也可能来自动物的尸体等。由此可见,水
污染主要是人类活动造成的。污水最终会流向河流、湖泊,我们的日常生活污水,
最终会影响整个水环境。
那么,如何让我们每天排出的那么多脏水不给水体“添麻烦”呢?建造污水处
理厂就是最主要的措施。
四、污水的处理
1、学生自行阅读教材中的污水处理图。
2、提问:污水处理一般要经过哪几道程序?在每一个环节当中,污水得到
了怎样的处理?使用的是什么方法?
学生思考、汇报
3、归纳,小结:污水的处理是复杂的,一般要通过三种方法(物理方法、生
物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是一种叫“格栅“的装置分离水中的
杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中
的污物,生物方法是污水处理的核心。化学方法主要是用于消毒,通常的做法是
向水中加人化学药剂一氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
污水经过处理,一般可以无害地回归环境,还有一些污水经过处理后,还是
不能作为饮用水,只能作其他用途。因此,我们要特别加强对饮用水源的保护,
饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。
第3页
工作总结|WORKSUMMARY
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