学生参观看守所心得体会.pptx

学生参观看守所心得体会

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目录

参观背景与目的

现场参观体验

深刻反思与启示

知识拓展与延伸

个人成长规划与行动指南

总结回顾与展望

01

参观背景与目的

看守所是羁押依法被逮捕、刑事拘留的犯罪嫌疑人的机关，是国家刑事司法体系的重要组成部分。

历史沿革：看守所制度起源于古代，经过长期的发展和演变，逐渐形成了现代看守所制度。在中国，看守所制度在清末民初时期开始建立，经过多次改革和完善，现已成为保障刑事诉讼活动顺利进行的重要制度。

参观前进行安全教育和纪律宣讲，参观过程中由专业讲解员引导，分组进行实地参观，了解看守所的内部环境、设施和管理制度。

通过参观看守所，了解犯罪嫌疑人的羁押环境和生活状况，加深对刑事诉讼程序的理解和认识，增强法治意识和遵纪守法观念。

预期目标

参观活动安排

参观前需学习相关法律法规，如《刑事诉讼法》、《看守所条例》等，了解犯罪嫌疑人的权利和义务，以及看守所的职责和管理制度。

法律法规学习

参观过程中需严格遵守纪律，服从讲解员和看守所工作人员的管理，不得随意拍照、录音、录像，不得与犯罪嫌疑人接触或传递物品。

纪律要求

心态调整

参观前需调整好心态，保持冷静、客观的态度，不要带有过多的情感色彩和偏见。

准备工作

参观前需做好充分的准备，如穿着得体、携带必要的证件和物品等，以确保参观活动的顺利进行。同时，要保持积极的学习态度，认真听取讲解员的讲解，积极思考和提问。

02

现场参观体验

建筑外观与内部布局

看守所建筑外观简洁严肃，高墙、铁丝网等安全设施一应俱全；内部布局严格划分区域，包括监区、生活区、会见区等。

监管设施与技术应用

看守所配备了先进的监控系统和门禁系统，确保监管安全；同时，还采用了人脸识别、指纹识别等技术手段，加强了对在押人员的管理。

看守所建立了完善的监管制度，包括安全检查、巡视制度、应急预案等，确保监管工作有章可循。

监管制度完善

看守所工作人员严格遵守监管制度，认真履行职责，对在押人员进行24小时不间断监管，确保监管安全。

制度执行到位

在押人员的生活环境相对整洁，监室内设有床铺、洗漱设施等，满足基本生活需求。

生活环境整洁

在押人员的日常生活较为规范，有固定的作息时间表，需要按时起床、就餐、学习等；同时，还需要遵守看守所的各项规定。

日常生活规范

VS

在互动交流环节，我们与部分在押人员进行了面对面的交流，了解他们的思想动态和改造情况。

工作人员讲解与答疑

看守所工作人员耐心细致地为我们讲解了看守所的工作流程和监管制度，并解答了我们的疑问。通过这次互动交流，我们对看守所的工作有了更深入的了解。

与在押人员交流

03

深刻反思与启示

在看守所中，被限制自由的人们渴望外界的自由，这让我深刻体会到自由的重要性。

通过参观，我更加珍惜现在所拥有的自由，并意识到要时刻保持警惕，避免失去自由。

了解到自由的可贵

懂得珍惜自由

法律意识得到提高

看守所中的犯人都是因为触犯法律而受到惩罚，这让我深刻认识到法律的重要性，以及遵守法律的必要性。

自我约束能力增强

了解到犯人们的痛苦经历，我意识到要时刻保持自我约束，遵守法律法规，避免走上违法犯罪的道路。

珍惜现有生活

看守所中的生活艰苦，让我更加珍惜现在的生活，努力学习，积极向上。

坚定远离违法犯罪的决心

通过参观，我深刻认识到违法犯罪的严重后果，坚定了自己远离违法犯罪的决心。

看守所中的犯人都是因为个人行为触犯了法律，给社会带来了负面影响，这让我意识到个人行为对社会的重要性。

意识到个人行为对社会的影响

作为社会的一员，我要积极承担社会责任，遵守法律法规，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。

积极承担社会责任

04

知识拓展与延伸

国内外看守所的体制差异

如国内看守所隶属于公安机关，而国外看守所多由司法行政机关管理。

羁押条件和待遇对比

国内看守所的羁押条件和待遇在逐步改善，但仍存在一定差距。

监督机制和透明度不同

国外看守所注重外部监督和内部透明度，国内在这方面也在不断加强。

03

犯罪心理的预防和矫治

通过心理干预、教育矫治等手段，有效预防和矫治犯罪心理。

01

犯罪心理的形成原因

包括社会因素、家庭因素、个人因素等。

02

犯罪心理的类型和特点

如暴力型、贪婪型、欺诈型等，每种类型都有其独特的心理特征。

通过法治教育，引导青少年树立法治观念，自觉遵守法律法规。

培养法治观念

增强法律意识

预防青少年犯罪

让青少年了解自己的权利和义务，学会运用法律武器保护自己。

通过法治教育，提高青少年的自我约束能力，预防青少年违法犯罪。

03

02

01

05

个人成长规划与行动指南

认识到犯罪行为的严重性和危害性，坚决摒弃违法犯罪念头。

树立正确的道德观念，遵守社会公德，注重个人品德修养。

确立积极向上的人生目标，追求真善美，远离假恶丑。

自觉