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学生数字化学习工具使用报告表

序号

学生姓名

学号

年级

班级

学习工具类型

使用频率

使用时长

主要用途

满意度

使用感受

改进建议

备注

1

2

3

4

5

表格说明：

序号：学生的编号。

学生姓名：学生真实姓名。

学号：学生的学号。

年级：学生的年级。

班级：学生所在的班级。

学习工具类型：学生使用的数字化学习工具类型，如在线课程平台、学习软件、电子书籍等。

使用频率：学生每周使用该学习工具的次数。

使用时长：学生每天使用该学习工具的时间（分钟）。

主要用途：学生使用该学习工具的主要目的。

满意度：学生对使用该学习工具的满意度，采用5分制（1非常不满意，5非常满意）。

使用感受：学生对使用该学习工具的感受或体验。

改进建议：学生对学习工具的改进意见或建议。

备注：其他需要说明的事项。

学生编号

姓名

年级

班级

工具名称

使用频次

平均使用时长(min)

主要功能

满意度评分(15)

使用障碍

优化建议

备注

001

高一

1班

作业

每日

60

辅助作业

4

缺乏互动

增加互动功能

002

高二

2班

词典应用

每周

30

翻译查询

5

无

无

003

高三

3班

在线课堂

每日

120

视频学习

3

网速问题

提升网络兼容性

004

赵六

高一

4班

笔记软件

每周

45

记录整理

4

无

无

005

孙七

高二

5班

背单词APP

每日

20

单词记忆

5

无

无

表格说明：

学生编号：学生唯一标识。

姓名：学生姓名。

年级：学生所在年级。

班级：学生所在班级。

工具名称：学生使用的数字化学习工具名称。

使用频次：学生每周或每日使用该工具的频率。

平均使用时长(min)：学生平均每次使用该工具的时间长度，以分钟为单位。

主要功能：该数字化学习工具的主要功能描述。

满意度评分(15)：学生对工具满意度的评分，1表示非常不满意，5表示非常满意。

使用障碍：学生在使用过程中遇到的主要问题或障碍。

优化建议：学生对工具改进的建议。

备注：其他需要补充的信息或特殊说明。

学生编号

姓名

年级

班级

学习工具

使用频率

每日使用时长(min)

主要功能模块

使用满意度

遇到的问题

改进建议

备注

0001

小明

初一

1班

移动学习平台

每天使用

60

学习资源浏览、作业提交

4

缺乏个性化推荐

增加个性化推荐功能

无特别说明

0002

小红

初二

2班

在线协作工具

每周使用

30

文档编辑、小组讨论

5

网络不稳定

提升网络稳定性

建议提供离线功能

0003

小刚

初三

3班

英语学习APP

每日使用

20

单词背诵、听力练习

3

没有同步练习

添加实时同步功能

需要更全面的复习资料

0004

小丽

初一

4班

科学实验软件

每周使用

50

实验操作、数据记录

4

操作复杂

优化用户界面

无特别说明

0005

小强

初二

5班

数学解题工具

每日使用

45

解题指导、公式查询

5

没有视频讲解

添加视频讲解功能

建议增加更多解题类型