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体育教师学习参考心得体会5篇
最新体育老师学习心得体会(1)
通过听教学专家教授的讲座,结合自已从教的教学经历,我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事,这里面需要任教老师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说学习的感受:
一、新的课标对老师提出新的要求,体育老师要支持“健康第一”的指导思想,要注重激发学生的运动兴趣,培养学生终身锻炼的认识。
二、我认为老师上好一堂体育课应有一个明确的目的。确实是通过上这堂课,我让学生学会了哪些内容,到达了什么样的目的。假如教学目的没有完成,那么,不管教法多好,教态多么漂亮动人,这堂课注定是不成功的。一堂课上完,学生学会没有,有多少人根本学会老师一定要心中有数。
三、在教学过程中,一定要充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动,这里面需要处理两个咨询题:一是老师包教,老师在教学过程中,大量地向学生传授一些技能、技巧和锻炼方法,而学生缺少主动参与、探究和合作学习。另一个咨询题是采取“放羊式“教学,老师上课后给学生发放体育器材,让学生自已去玩,这就容易发生平安事故。由于学生的身心开展毕竟还不成熟,尤其对小学生来说。因而,老师在教学过程中一定要深化到学生中去,起到组织、主导作用。
四、兴趣是最好的老师。学生在体育学习过程中充满兴趣,这个学习过程是愉快的,学习结果也会令人满意。但要防止片面追求喧闹场面,简单地认为学生笑了、动了、气氛热烈了这确实是好课。体育课不是单纯的玩,它要求在玩的过程中,学会体育知识和技能,教会学生怎么样学习。
五、教学内容更贴近生活、贴近实际,尤其是小学体育教学。比方在腾跃这节课中,我就采纳了模仿青蛙跳为教学内容。由于小孩们都见过青蛙,而且也喜爱青蛙,在这节课中,我用情景式教学法,通过讲述故事、创设情境,结合现实出现的“捕蛙”情况,让学生去讨论研究和处理。学生在这节课中练习了各种腾跃动作,掌握了腾跃动作的技巧的同时也培养了小孩们在情感、合作、环保几方面的认识。
六、组织纪律性是学生学习的保证。俗话说“没有规矩,不成方圆”,体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习中等,一定要严格要求,使学生养成良好的纪律习惯,否则就容易产生教学事故、突发事件等,给正常的教学工作带来隐患。
七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。老师在教学过程中要选择适宜的运动工程,充分利用、开发觉有的场地、器材资源,最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。
总之,我认为上好体育课的一个重要前提确实是老师本人要爱岗敬业、热爱本职工作,如此才会释放自已全身的能量,扑到教学工作中去,才会教好课,才能教好学生。
最新体育老师学习心得体会(2)
培训学习是老师的最好待遇。我特别欢乐地参加了小学体育老师的培训,特别感激领导能给我们这次难得的学习时机,也特别感激教育局给我们提供一个学习的平台,协助我们提高老师的教育教学才能和教学理论知识水平。
首先,老师对课程改革做了回忆,对体育与健康课程标准的主要特点进展了阐述。面对社会的开展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵照体育教学的规律,坚持健康第一的指导思想,然后,对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依照、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。
其次,老师重点讲解了当前体育教学方法改革的咨询题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法、学生学法、怎么样评课等,老师素养的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的协助。
再次,通过体育理论经历学习,使我对少儿体育有了新的认识,帮我树立了全新的理念,激发了我上体育课的兴趣。因而我对少儿体育树立起了全新的理念:以老师为主导,以学生为主题,把锻炼小孩身体健康为主要目的,通过各种游戏提高小孩的学习兴趣。今后的工作中应该:依照少儿年龄开展的特点,调整教学目的和教学内容,使少儿能保持对体育的持久兴趣;加强本身体育素养和涵养,加强对体
育知识的学习,提高本人的综合才能;有针对性地对探究儿童体育特征和激发儿童体育兴趣的方面下工夫。借用老师的一句话:“不要把成人的思想强加于小孩”。
通过学习重新认识了健康第一的指导思想的深化内涵,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中,使过去的体育课特别的单一,课堂上老师确实是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与老师之间是特别被动的。我们和老师一起学习和研讨,我们深化认识到,只有我们体育老师的观念转变,把习惯新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中欢乐学习,健康成长。到达我们的追去的让学生在乐中求学,在学中取乐。
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