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山西财经大学MBA研究生培养方案(新)

一、培养目标与原则

(1)山西财经大学MBA研究生培养方案以培养具有国际视野、创新精神和实践能力的复合型、应用型高级管理人才为目标。在新时代背景下，我们强调理论与实践相结合，注重培养学生的综合素质和创新能力，使其能够在复杂多变的经济环境中，运用所学知识和技能，为企业和社会发展做出贡献。

(2)培养原则方面，我们坚持德才兼备、全面发展，注重学生道德品质、专业知识、创新能力和实践能力的培养。具体原则包括：坚持社会主义核心价值观，强化职业道德教育；强化基础理论，拓宽知识领域，提高学生综合运用知识的能力；注重实践能力培养，通过实习、案例教学等方式，提高学生解决实际问题的能力；强调个性化发展，鼓励学生根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的研究方向。

(3)为实现上述培养目标，我们将严格遵循以下原则：一是科学合理设置课程体系，优化课程结构，注重理论与实践相结合；二是加强师资队伍建设，引进和培养一批具有丰富实践经验和较高教学水平的教师；三是强化实践教学环节，通过实习、案例教学、企业调研等途径，增强学生的实践能力；四是构建多元化的评价体系，注重过程评价与结果评价相结合，全面评估学生的综合素质。通过这些措施，确保MBA研究生培养质量，为我国经济社会发展培养更多优秀的管理人才。

二、课程设置与教学方式

(1)山西财经大学MBA研究生课程设置旨在为学生提供全面、系统的工商管理知识体系。课程体系分为核心课程、专业课程和选修课程三个层次。核心课程包括经济学、管理学、会计学、市场营销、财务管理、企业战略管理等，旨在夯实学生的理论基础。专业课程则根据学生的兴趣和职业发展方向，设置了金融管理、人力资源管理、供应链管理等方向，以满足不同学生的需求。选修课程则涵盖国际商务、创业管理、大数据分析等多个领域，拓宽学生的知识视野。

(2)在教学方式上，山西财经大学MBA项目采用案例教学、讨论式教学、实践模拟等多种教学方法，以提高学生的实际操作能力和团队协作精神。案例教学以实际企业案例为基础，引导学生分析问题、解决问题，培养学生的逻辑思维和决策能力。讨论式教学鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的见解，提高学生的沟通能力和表达能力。实践模拟则通过模拟企业运营、市场分析等活动，让学生在模拟环境中锻炼自己的实践能力。

(3)此外，山西财经大学MBA项目还注重国际交流与合作，邀请国内外知名学者、企业家来校授课，为学生提供国际化的学习平台。同时，项目还与多家企业建立合作关系，为学生提供实习、实训机会，让学生在实践中提升自己的专业技能。在教学过程中，我们注重培养学生的创新精神和创业意识，鼓励学生参与各类创新创业竞赛，以激发学生的创新潜能。通过这些多元化的教学方式，旨在培养具备国际视野、创新精神和实践能力的复合型、应用型高级管理人才。

三、实践环节与综合素质提升

(1)山西财经大学MBA研究生培养方案中，实践环节是培养学生综合素质的重要途径。近年来，我们已组织学生参与各类实践活动，包括企业实习、项目实训、社会调研等。据统计，自2018年以来，我校MBA学生累计参与企业实习超过500人次，其中80%的学生表示通过实习获得了实际工作经验，提升了职业素养。例如，张同学在实习期间成功协助企业完成了一项市场拓展项目，为企业带来了显著的经济效益。

(2)在综合素质提升方面，山西财经大学MBA项目注重培养学生的团队协作、沟通能力和领导力。通过举办各类团队竞赛、演讲比赛、辩论赛等活动，学生们的综合素质得到了显著提升。例如，在2019年的全国MBA案例分析大赛中，我校代表队荣获全国一等奖，充分展示了学生的综合实力。此外，项目还定期组织学生参加社会公益活动，如支教、环保等，培养学生的社会责任感和公民意识。

(3)为加强学生的国际视野，山西财经大学MBA项目每年组织学生赴海外知名商学院进行短期交流学习。2018年至2020年，共有200余名学生参加了此类交流项目。通过国际交流，学生们不仅拓宽了视野，还结识了来自世界各地的优秀人才。例如，李同学在交流期间结识了一位来自德国的企业家，两人共同探讨商业发展，为未来的合作奠定了基础。这些实践环节和综合素质提升活动，为山西财经大学MBA学生的全面发展提供了有力保障。