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语文教育实习鉴定个人总结

语文教育实习鉴定个人总结篇1

美妙的时间总是短暂的，短暂的时间总是让人留恋的。回到学校，开头为两个月来的实习生活打包，将那段记忆封存，且永久不会遗忘。10月25日早上，我们实习队离开了建阳一中，圆满地结束了本次的实习生活，那天，阳光光明，洒满了建阳一中的校内。我们带着不舍之情离开，带着满满的收获离开，同时，留下了我们奋斗的痕迹，也给建阳一中的老师和同学们留下了美妙的印象。回想起刚来到建阳一中的那天，也就是9月2日的早上，我们怀着感动而期盼的心情来到实习学校，开头了我们的实习生活。两个月来，我们紧急而欢乐，生活充实，心灵富足。在此，就将这两个月来的收获与大家一起共享一下。

先谈谈本次实习的基本内容吧，它包括三部分：

1、语文课堂教学：完成教案数为10份，上课节数为20节。

2、班主任工作：负责管理班级日常活动。开展了一次《我爱我班》主题班会观摩课。

3、教育报告：完成一份教育调查报告。

一、语文教学初体验紧急并欢乐着

这次为期两个月的语文教育实习不但可说是一项挑战，对于一个以教育为职业的同学而言，其意义更是不同，它代表着由同学踏入老师角色转换的尴尬与青涩。在这两个月的时间里，我体会了许多，也成长了不少，对于语文教学这个工作背后的艰辛与喜悦，更是有如人饮水冷暖自知的感受。教学上，从指导老师和其他语文老师身上吸取了很多教学养分，熟悉到课前肯定要预备充分，深化钻研教材，上课时应乐观仔细，富有激情，课后也应准时分析总结得失。经过自我锤炼之后，教态和教法都有了改进，教学语言和教学姿势都显得比较规范，应新课标的精神，在教学中更加注意同学自主探究的力量，培育同学在竞争中合作的精神，把同学作为主体，敬重同学，信任同学，与同学共同学习。我还举办了一些语文活动，如学问竞赛，梳理探究的成果展现等，让同学欢乐学习，自主学习，培育他们学习语文，喜爱语文的爱好。但在教学方面，我还有很多不足之处，如对一堂课的讲解还缺乏总体设计，整堂课显得不够圆融，缺乏对问题的设计的力量，没有完全开动同学思维的机器，课堂气氛不够活跃等，这些不足之处都善待改进。下面，我就结合一些详细的上课案例来谈谈本次语文教学上的一些收获吧。如《中国建筑的特征》这一课，我上的比较满足，首先得益于我充分的预备，在课前看了《古建筑二十讲》与《中国建筑史》等书籍，所以上课游刃有余，使课文学问得到了拓展与延长，丰富了课文的内涵。另外，我还熟悉到语文课不能脱离文本，课件的运用肯定要和课文的叙述结合起来，在这节课里，我适当地展现了一些建筑的图片，同时结合课文的表达，使同学更加直观地理解中国建筑的基本特征。例如上《登岳阳楼》一诗，我熟悉到老师不要过早地进行背景的介绍和模糊的提示，而应当让同学自己先去触摸文本，感受诗歌所表达的思想情感和本诗所运用的艺术手法，之后在同学的基本感知后，再切入对杜甫生平的介绍，加强同学理解诗中所表达的孤独、漂泊以及忧国忧民的情怀。在教学工作方面，我自认学到了不少，也有不少仅仅停留在理论的阶段，还不能完全付诸实际。在教学预备方面，事前由于对该班同学没有足够的了解，所以在预备教材上有些并不能完全切合同学的需要。虽然我自认预备很充分，也采集很多课外的相关材料，惋惜还是有蛮多待改进的地方。另外，同学的留意力有时也没专注在课堂上，或许是由于分组座位支配的方式，有时上课秩序有些难掌控，但是分组争论时，合作学习的模型就有点样子了，惋惜虽然我也有走下讲台指导，但还是有些同学参加并不热闹，这是我觉得较难使力之处。自己在教具的使用上则更加娴熟了，不但会留意是否会挡到两旁的同学，对于是否呈现过多的刺激也会留意到，可以适当娴熟地使用课件，加强同学的理解。

二、班主任工作付出真心，收获真情

两个月来担当实习班主任，感觉既辛苦又欢乐，在角色的扮演中，一方面要严厉?些，管理好班级的纪律，使班级生活能够有序的进行，另一方面要和他们相处如伴侣一般，给他们排忧解难，一起共享欢乐与忧愁。在班主任工作方面，我更加明确了班主任的日常工作，平常应准时上岗，培育同学的组织性与纪律性，营造一个温馨、舒适的学习环境，更重要的是，要爱生如子，乐于奉献出自己的精力，关心同学提高学习成果，教会他们做人做事的道理，把班级打造成为一个团结向上、乐观进取的班级。在此期间，我参与了班级的诚信考试的主题班会，组织策划了阅读经典心灵交汇的主题班会，激发他们的读书爱好，营造一个具有书香韵味的班级，举办了我爱我班的主题班会，增加同学的集体荣誉感，使他们能从班级中吸取力气，扬长避短，携手并进。下面，我就详细谈谈担当两个月来的实习班主任的感受和阅历吧。

a、以身作则，发挥榜样作用。