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六年级下册语文练与测答案人教版答案数学

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语文部分

一、选择题（每题3分，共9分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.汤匙（chí）唾沫（tuò）肿胀（zhǒng）黄焖鸡（mēn）

B.栖息（qī）机杼（zhù）僧人（sēng）吞噬（shì）

C.掺和（cān）正月（zhēng）皎洁（jiǎo）擢素手（zhuó）

D.娴熟（xián）间断（jiān）万象更新（gēng）迢迢（tiáo）

答案：B

解析：A项中“黄焖鸡”的“焖”应读“mèn”；C项中“掺和”的“掺”应读“chā

n”；D项中“间断”的“间”应读“jiàn”。该题考查的是对课本生字词读音的掌握，

知识点来源于六年级下册语文课本的字词学习。

2.下列诗句中，不是描写传统节日的一项是（）

A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

答案：C

解析：A项描写的是春节，“新桃换旧符”是春节贴春联的习俗；B项描写的是清明

节；D项描写的是中秋节。而C项“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是王维送别友人

的诗句，与传统节日无关。此知识点来源于对古诗内容的理解，课本中对各类古诗的讲

解涉及到对诗句所描绘场景和主题的分析。

3.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）

A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

B.

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

C.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

D.他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

答案：D

解析：A项运用了拟人的修辞手法，把“花生仁”当作人，说它“脱了红外套”；B

项运用了排比的修辞手法，三个“……了，有再……的时候”句式构成排比；C项运用

了夸张的修辞手法，“喜得快要发疯了”夸大了八儿喜悦的程度。D项只是陈述一种心

理状态，没有使用修辞手法。修辞手法的判断是语文基础知识，课本中有专门的修辞手

法讲解及练习。

二、填空题（每空2分，共10分）

1.《石灰吟》的作者是______，诗中“______，______”两句诗表达了诗人坚守

高洁情操，不怕牺牲的精神。

答案：于谦；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

解析：《石灰吟》是明代于谦的作品，整首诗以石灰自喻，通过对石灰制作过程的

描述，表达诗人的志向。这两句诗是全诗的主旨句，“粉骨碎身”形象地写出石灰烧制

过程的艰难，“浑不怕”突出其无畏精神，“要留清白在人间”表明诗人要保持高尚的

品格。知识点来源于课本中对古诗的学习和理解。

2.“______，事非经过不知难。”这句名言告诉我们要多读书，多实践。

答案：书到用时方恨少

解析：该句出自《增广贤文》，意思是知识总是在运用时才让人感到太不够了，许

多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。强调了知识储备和实践的重要性，在课本

的日积月累板块有此类名言警句的学习。

三、简答题（每题6分，共12分）

1.《北京的春节》这篇课文是按什么顺序写的？重点写了哪些日子？这样写有什

么好处？

答案：这篇课文是按时间顺序写的。重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一

、正月十五这几个日子。这样写的好处是：通过对重点日子的详细描写，突出了北京春

节的民俗特点，展现了老北京春节的隆重与热闹，使文章重点突出，详略得当，让读者

对北京春节的风俗习惯有更深刻的印象。

解析：从课文内容来看，作者从腊月初八一直写到正月十九，按照时间的先后顺序

展开叙述。对于重点日子的详细描写，是为了突出传统节日的特色，比如腊八的腊八粥

、腊月二十三的祭灶等，这些独特的习俗构成了北京春节的丰富内涵。详略得当的写作

手法是语文写作中的重要知识点，有助于突出文章主题，避免平铺直叙。在课本的讲解

和课后练习中会涉及到对文章写作顺序和结构的分析。

2.请简要分析《十六年前的回忆》中李大钊的人物形象。

答案：李大钊是一位坚定的革命烈士。他对革命事业充满信心，面对敌人的严刑拷

打和死亡威