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探寻中考数学命题密码：厦门市中考数学命题的教学导向深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

中考作为初中教育阶段的重要评价方式，不仅是对学生学业成果的检验，更是连接初中与高中教育的关键纽带。中考数学命题在其中占据着举足轻重的地位，它如同教学的“指挥棒”，深刻影响着初中数学教学的方向与策略。

从教学实践来看，中考数学命题的每一次变革都促使教师调整教学内容和方法。例如，当命题中增加对实际应用问题的考查时，教师在课堂上就会更加注重数学知识与生活实际的联系，引导学生运用数学知识解决现实问题。这种导向作用有助于培养学生的数学应用意识和实践能力，使数学教学更贴近生活，更具实用性。

从教育目标实现的角度