概率的求法及应用 题集【A】(学生版).pdfVIP

概率的求法及应用题集【A】

1.某中学艺术节期间，向全校学生征集书画作品．美术社团从九年级个班中随机抽取了个班，对征

集到的作品的数量进行了分析统计，制作了如下两幅不完整的统计图．

4个班级征集到的作品数量统计图4个班级征集到的作品数量分布统计图

作品（件）

5

4

3

2

1

班级

O

（1）直接回答美术社团所调查的个班征集到作品共件，并把条形图补充完整．

（2）根据美术社团所调查的四个班征集作品的数量情况，估计全年级共征集到作品的数量

为．

（3）在全年级参展作品中有件获得一等奖，其中有名作者是男生，名作者是女生．现在要在其

中抽两人去参加学校总结表彰座谈会，用树状图或列表法，求恰好抽中一男生一女生的概

率．

2.为了传承优秀传统文化，某校开展“经典诵读”比赛活动，诵读材料有《论语》，《三字经》，

《弟子规》（分别用字母，，依次表示这三个诵读材料），将，，这三个字母分别写在

张完全相同的不透明卡片的正面上，把这张卡片背面朝上洗匀后放在桌面上．小明和小亮参加诵读

比赛，比赛时小明先从中随机抽取一张卡片，记录下卡片上的内容，放回后洗匀，再由小亮从中随

机抽取一张卡片，选手按各自抽取的卡片上的内容进行诵读比赛．

（1）小明诵读《论语》的概率是．

（2）请用列表法或画树状图（树形图）法求小明和小亮诵读两个不同材料的概率．

3.如图，、两个转盘分别被平均分成三个、四个扇形，分别转动盘、盘各一次．转动过程中，

指针保持不动，如果指针恰好指在分割线上，则重转一次，直到指针指向一个数字所在的区域为

止．请用列表或画树状图的方法，求两个转盘停止后指针所指区域内的数字之和大于的概率．

1

4.小石和小丁利用盒子里的三张卡片做游戏，卡片上分别写有，，，这些卡片除了字母外完全相

同．从中随机摸出一张卡片记下字母，放回盒子后充分搅匀，再从中随机摸出一张卡片记下字母．

如果两次摸到的卡片字母相同则小石获胜，否则小丁获胜，这个游戏公平吗？请用画树状图或列表

的方法说明理由．

5.某商场为了吸引顾客，设计了一种促销活动：在一个不透明的箱子里放有个相同的小球，球上分别

标有“元”、“元”、“元”和“元”的字样．规定：顾客在本商场同一日内，每消费满

元，就可以在箱子里先后摸出两个球（第一次摸出后不放回），商场根据两小球所标金额的和返

还相应价格的购物券，可以重新在本商场消费，某顾客刚好消费元．

（1）该顾客至少可得到元购物券，至多可得到元购物券．

（2）请你用画树状图或列表的方法，求出该顾客所获得购物券的金额不低于元的概率．

6.口袋里有枚除颜色外都相同的棋子，其中枚是红色的，其余为黑色．

（1）从口袋中随机摸出一枚棋子，摸到黑色棋子的概率是．

（2）从口袋中一次摸出两枚棋子，求颜色不同的概率．（需写出“列表”或画“树状图”的过

程）．

7.甲、乙两人进行摸牌游戏，现有四张形状大小完全相同的牌，正面分别标有数字，，，．将四

张牌背面朝上，洗匀后放在桌子上．甲从中随机抽取一张牌，记录数字后放回洗匀，乙再随机抽取

一张．

（1）请用列表法或画树状图的方法，求两人抽取相同数字的概率．

（2）若两人抽取的数字差的绝对值等于，则甲获胜；若抽取的数字