2025年中考二轮复习语文名著阅读专项特训营：12.《昆虫记》（含解析）.pdfVIP

2025年中考二轮复习语文名著阅读专项特训营：12.《昆虫记》

一、选择题

1．关于名著《昆虫记》，下列选项中错误的一项是（）

A．从《昆虫记》字里行间，我们能感受到作者认真严谨的科学态度。

B．这部著作倾注了作者的心血和汗水，表达了他由心而发的对生命、自然的敬畏和热

爱。

C．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是英国作家法布尔花了足足15年时间写就的六卷

本科普巨著。

D．《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人

的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。

2．下面对《昆虫记》理解有误的一项（）

A．法布尔在这本书中对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着

对生命的尊重，对自然万物的赞美。

B．《昆虫记》是一部引人入胜的书，是英国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就

的十卷本科普巨著。

C．阅读科普作品，可以借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生

平事迹、科学成就和全书的大致内容，为整本书阅读做准备。

D．《昆虫记》语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，如在描述蟋蟀建造住宅时，

把蟋蟀当作一个会精心设计和施工的建筑师来写，读来情趣盎然。

3．下列关于名著《昆虫记》的表述，不正确的一项是（）

A．法国昆虫学家法布尔根据长期野外观察和实验获得的第一手材料，花了三十年时间

写成了十卷本科普巨著《昆虫记》。

B．《昆虫记》语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界。例如在作者笔下，隧蜂来到

地面以前，要做“四年黑暗中的苦工”，才能在夏天有“一个月阳光下的享乐”。

C．法布尔在《昆虫记》中对于动物的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋

溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。

D．《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学巨著，又是可读性很强的优美散文，堪称科学

与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

4．根据《昆虫记》内容，下列描述的内容与昆虫对应正确的一项是（）

A．像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服——蟋蟀

B．声音亮度可与蝉匹敌，叫声抑扬顿挫——被毒蜘蛛咬伤的小麻雀

C．愉快地进食，如果喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹——杨柳天牛

D．以其独特的方式滚粪球为生，展现了昆虫世界中的一种奇妙现象——蜣螂

5．下列对作品《昆虫记》理解不正确的一项是（）

A．《昆虫记》是英国昆虫学家儒勒·凡尔纳花了三十年时间写就的科普巨著。作者因

其《昆虫记》的成就被誉为“昆虫界的荷马”。

B．《昆虫记》不仅记录昆虫的生活，更关注昆虫的生命过程，洋溢对自然万物的赞美。

这种敬畏生命的情怀，给这部著作注入了灵魂。

C．《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手

法表现昆虫世界，读来情趣盎然。

D．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，被鲁迅评价为“一本很有趣，也很有

益的书”，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

6．下面是关于《昆虫记》的读书方法，不恰当的一项是（）

A．借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和

全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。

B．阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含

义；如果遇到你非常感兴趣或比较熟悉的内容，可以拓展延伸，把阅读引向更深层次，但

不宜对其质疑问难。

C．阅读中，体会作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。比如多思考作者为何要

坚持实地观察和反复实验，体会那种积极探索、求真务实的科学精神。

D．关注作品的艺术趣味。比如《昆虫记》，既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读

性很强的优美散文。

二、综合性学习

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