2012春川大网络教育学院会计本科网上作业Word版.pdf

《马克思主义哲学原理》第一次网上作业答案

一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题3.0分，共60.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要

求的。

哲学的党性是指（）

(A)

唯物主义和唯心主义的对立

辩证法和形而上学的对立

无产阶级政党和资产阶级政党的对立

一元论和二元论的对立词

马克思主义哲学的创立意味着（）

(C)

人类哲学思想的发展达到最顶峰

科学的哲学体系已经完成

人类优秀哲学思想的集大成和更高阶段上发展的起点

绝对真理体系的确立

认为世界是（）是客观唯心主义的基本主张。

(C)

客观自在的

人的意识创造的

客观精神的产物或表现

由两个本原构成的

离开物质主体谈运动，必然导致（）

(C)

形而上学

诡辩论

唯心主义

二元论

“人的理性为自然界立法”是（）。

(B)

客观唯心主义观点

主观唯心主义观点

不可知论观点

二元论观点

认为一切物质都有意识的观点是（）。

(C)

唯物论的观点

机械唯物论的观点

物活论的观点

唯意志论的观点

认识事物的最根本方法是（）。

(B)

质量分析法

矛盾分析法

理论联系实际的方法

辩证否定的方法

唯物辩证法认为在事物的发展中条件的意义在于（）

可复制、编制，期待你的好评与关注！

(B)

对事物的存在和发展没有作用

任何具体事物都在一定条件下产生、发展、灭亡

条件是事物发展的根本动力

条件的改变只能引起事物的量变

唯物辩证法认为发展的实质是（）

(C)

事物数量的增加或减少

事物的简单重复和循环

新事物的产生和旧事物的灭亡

事物由不完善向比较完善转化

事物的联系和运动的关系是（）

(D)

先有联系,后有运动

先有运动,后有联系

运动构成联系

联系构成运动

范畴（）

(A)

在形式上是主观的,在内容上是客观的

在内容上是主观的,在形式上是客观的

在内容和形式上都是主观的

在内容和形式上都是客观的

矛盾的同一性是指（）

(B)

事物处于相对静止的量变阶段

矛盾双方相互联系，相互吸引的性质和趋势

在根本利益一致基础上的团结统一

思维和存在的统一性

事物的质是指（）

(C)

组成事物的基本要素的内在联系

事物属性的直接表现

事物的存在并区别于他物的内在规定性

事物本身固有的程度，数量的规定性

度是指（）

(B)

事物发展过程中的关节点

质和量的统一

事物的质的规定性

事物的量变状态

对于两种相反的可能性而言（）

(B)

它们可以同时变成现实

只有其中的一种可能性能够转变成现实

实现了的可能性是现实可能性,未实现的可能性是抽象可能性

可复制、编制，期待你的好评与关注！

一种可能性是真实的可能性,一种可能性是虚假的可能

在由可能性向现实性的转化过程中,正确发挥人的主观能动性（）

(A)

是促使有利于社会进步的可能性向现实性转化的必要条件

可使抽象的可能性变成现实的可能性

可使不可能性变成可能性

可使任何可能性全都变成现实性

所有的决定论都主张（）

(A)

世界上既没有无因之果,也没有无果之因

世界上只存在着必然性,没有偶然性

世界上只存在着偶然性,没有必然性

偶然和必然是辩证统一的

引起阶段性部分质变的根源是（）

(B)

事物内部根本矛盾的解决

事物内部根本矛盾和非根本矛盾发展的不平衡

矛盾的主次双方相互易位

非对抗性矛盾转化成对抗性矛盾

爆发式飞跃是指（）

(B)

解决因一切矛盾所引起的事物之质变的形式

既是解决事物之质变的形式,也是解决事物之量变的形式

解决因根本矛盾所引起的事物之质变的形式

解决因对抗性矛盾所引起的事物之质变的形式

事物的发展既是连续的又是非连续的,这种矛盾的说法属于（）

(D)

诡辩论的观点

绝对主义的观点

相对主义的观点

辩证的观点

二、多项选择题。本大题共10个小题，每小题4.0分，共40.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题

目要求的。

下列命题中属于主