以影为翼：影视作品融入高中思想政治课教学的多维探索.docx

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2025-03-22 发布于上海
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以影为翼：影视作品融入高中思想政治课教学的多维探索

一、引言

1.1研究背景

在当今教育领域，高中思想政治课作为塑造学生世界观、人生观和价值观的关键课程，其教学质量和效果备受关注。然而，传统的高中思想政治课教学现状存在一些亟待解决的问题。

从教学方法来看，部分教师仍较多采用灌输式教学，以教师为中心，侧重于知识的单向传授，将教材中的理论知识一股脑地灌输给学生，学生被动地接受知识，缺乏主动思考和参与的机会。在讲解政治经济学的基本原理时，教师可能只是单纯地讲解概念和理论，如商品的价值和使用价值、剩余价值等，学生难以理解这些抽象的概念，只是机械地记忆，无法真正领会其内涵。这种教学方式导致课堂氛围沉