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《红楼春趣》教案

内容分析

这篇略读课文是一篇古代白话文。课文选自清代长篇小说《红楼梦》第七十回，讲的是宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事。教学时，出示阅读提示，让学生自读自悟。以读为主，以读代讲。长文短教，抓住中心人物，找出描写宝玉和黛玉的句子，抓住文中人物的语言、动作和神态等描写来体会人物的性格特点。

语文要素

猜测词句的意思，大致读懂课文，感受人物形象；结合看过的电影、电视剧等，加深对课文的理解，增加阅读乐趣。

课时目标

知识与能力

1.认识“屉、嫣”等10个生字，读准多音字“喇”。

2.感受故事中的人物形象。

过程与方法

用学到的阅读古典名著的方法读懂课文，了解故事情节。

情感态度价值观

学生在朗读中加深对课文的理解，增加阅读乐趣。

教学重难点

教学重点

运用学到的阅读名著的方法读懂课文。

教学难点

在了解故事情节的基础上感受人物形象。

教学准备

多媒体课件和小说《红楼梦》。

教学媒体选择

图片

教学活动

合作学习

教学课时

1课时

教学过程

一、激趣导入。

1.《红楼梦》这部伟大的古典小说是清代曹雪芹历经十年所创作的作品，（出示作者简介）《红楼梦》中的许多故事，在我国广为流传，如宝玉初见林黛玉、黛玉葬花、刘姥姥进大观园等。今天我们就通过《红楼春趣》这个故事走进《红楼梦》，了解故事中的人物。（板书：红楼春趣）

2.这篇课文讲述的是春日里，宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝