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光电信息科学与工程专业（卓越工程师）本科培养方案

一、培养目标EducationalObjectives

培养适应社会与经济发展需要,具有良好的思想道德品质、文化修养、敬业精神和社会

责任感,具有健康的体魄和良好的心理素质,掌握必备的自然科学基础知识、专业知识和人

文社会科学基本知识，具备光电技术应用能力，能在光电信息科学与工程相关领域从事研

究、设计、开发、应用和管理等工作的有创新意识的高级应用型专业人才。

二、培养标准与毕业要求EducationalRequirements

（一）培养标准

在素质方面，学生应树立正确的世界观和人生观，具有良好的思想道德品质与人文素

养，诚信守法，团结协作；具有良好的专业素质，掌握科学的思维方法和科学研究方法，

恪守并践行实事求是、开拓创新、勤奋敬业的科学精神；并具有健康的体魄和良好的心理

素质。

在能力方面，具有较强的获取知识的能力、科技写作与表达能力、社交能力和计算机

及信息技术的应用能力；具有较强的综合实验能力、实践能力和综合应用所学知识解决实

际问题的能力；具有一定的创造性思维能力，创新实践能力、科技开发能力、科学研究能

力和跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力。

在知识方面，熟练掌握英语，并具有较丰富的计算机及信息科学、方法论等方面的知

识；具有人文社会科学（文学、艺术、哲学、政治学、法学和心理学等）的基本知识；在

自然科学方面，具备坚实的数学、物理基础知识，了解相关学科、交叉学科和前沿学科的

知识；在专业知识方面，除了解本学科的前沿和发展动态、掌握本专业领域较宽的技术基

础理论和专业知识，具备较强的电子技术知识和工程能力，具有较好的工程能力；同时还

应具有一定的经济学和管理学基本知识。

（二）毕业要求

1.工程知识：具有扎实的数学、物理学与自然科学知识和工程基础,系统地掌握光电信

息科学与工程领域的基本理论和基础知识，能够将数学、物理学、自然科学、工程基础和

专业知识用于解决复杂的光电工程问题。

2.问题分析：掌握光电工程系统分析的基本方法，能够应用数学、物理学、自然科学

和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂光电工程问题的解决方案，设计满足特定光

电工程需求的系统、零部件或制定工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社

会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对光电工程领域的复杂光电工程问题进行

研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：具备信息获取能力，能够根据需要选择和使用现代信息技术工具和

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互联网检索工具；能够合理地选择技术开发工具和资源，运用于复杂光电工程问题的设计、

开发、仿真及验证过程中，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于光电工程相关背景知识，合理分析和评价与专业相关的工程

实践和复杂工程问题解决方案可能对社会、健康、安全、法律、文化带来的影响，并理解

应承担的责任。

7.环境和可持续发展：理解光电工程领域与环境、社会的关系，能够评价针对复杂光

电工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感和道德修养，具备健康的身体和良

好的心理素质，能够在工程实践中遵守工程职业道德和规范，并适应职业发展。

9.个人和团队：具有团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成

员以及负责人的角色。

10.沟通：具有良好的表达能力和沟通能力，能够就复杂的光电工程问题与业界同行及

社会公众进行有效沟通和交流；熟练掌握英语，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背

景下进行沟通和交流。

11.项目管理：掌握工程项目管理方法，理解工程活动中涉及的重要经济与管理因素，