2024—2025学年辽宁省大连市第十二中学高二上学期12月学情反馈生物试卷.docVIP

2024—2025学年辽宁省大连市第十二中学高二上学期12月学情反馈生物试卷

一、单选题

(★★★)1.高盐饮食后一段时间内，虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平，但机体依旧处于正钠平衡（总Na+摄入多于排泄）状态。下列叙述错误的是（）

A．细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl-

B．细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关

C．细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节

D．细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时，细胞外液总量和体液总量均增多

(★★★)2.磷酸盐体系（/）和碳酸盐体系（/）是人体内两种重要的缓冲体系。下列叙述错误的是（）

A．有氧呼吸的终产物在机体内可转变为

B．细胞呼吸生成ATP的过程与磷酸盐体系有关

C．缓冲体系的成分均通过自由扩散方式进出细胞

D．过度剧烈运动会引起乳酸中毒说明缓冲体系的调节能力有限

(★★★)3.如图为水盐平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是（）

A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管

B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管

C．抗利尿激素、肾小管、集合管和渴觉中枢

D．渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素

(★★★)4.胰液的分泌调节过程如下图所示，据此判断下列叙述不正确的是

A．物质A是神经递质，物质B是促胰液素

B．将盐酸直接注入血浆中也会促进胰腺分泌胰液

C．胰腺属于神经调节过程中反射弧的一部分

D．由图可知胰液的分泌调节方式为神经一体液调节

(★★★)5.阿卡波糖是从放线菌发酵液中提取的小分子有机物，是控制餐后血糖的药物。它在人体肠道内不会被分解，也不会被吸收，但能与消化酶结合，延缓肠道中糖类的水解及葡萄糖吸收。下列说法正确的是（）

A．阿卡波糖的正确用药方式是餐后口服

B．阿卡波糖是一种与胰岛素具有协同作用的激素

C．胰岛素能促进葡萄糖在血浆中氧化分解、合成糖原或转化成甘油三酯

D．肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素、胰高血糖素等激素均与胰岛素的作用相抗衡

(★★★)6.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（）

A．损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音

B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调

C．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生

D．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全

(★★★)7.γ-氨基丁酸在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。某种局部麻醉药物单独使用时不能通过细胞膜，如果与辣椒素同时注射会发生如图2所示效果。下列分析不正确的是（）

A．γ-氨基丁酸与突触后膜受体结合，促进Cl?内流，抑制突触后膜的兴奋

B．辣椒素能使细胞膜上相关蛋白质的空间结构发生改变，增大细胞膜对该麻醉药物的通透性

C．该麻醉药物的作用机理与γ-氨基丁酸相同，均能使神经细胞维持静息电位

D．该麻醉药阻碍Na?通过协助扩散进入细胞，抑制神经细胞产生动作电位

(★★)8.人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是（）

①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体

②树突状细胞能够处理和呈递抗原，淋巴细胞不能呈递抗原

③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程

④体液免疫可产生记忆B细胞，细胞免疫可产生记忆T细胞

⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫

A．①②④

B．①④⑤

C．②③⑤

D．③④⑤

(★★★)9.利用假尿苷修饰可降低mRNA疫苗的免疫原性，避免被自身免疫系统降解。但研究发现，在翻译时，核糖体遇到含有Nl-甲基假尿苷的密码子时，有少量核糖体会发生移码，即在mRNA上会向前或者向后移动一个核苷酸，并继续翻译。下列说法错误的是（）

A．mRNA疫苗产生的抗原蛋白能够激活T细胞参与免疫反应

B．被假尿苷修饰的mRNA疫苗有可能产生多种不同的蛋白质

C．mRNA疫苗和灭活病毒疫苗均在内环境中发挥作用

D．mRNA疫苗不能整合到人体基因组中，所以比较安全

(★★★)10.植物的向光性是由生长素分布不均匀造成的，分析下列单子叶植物幼苗的生长状态，下列说法正确的是（）

A．幼苗保持直立生长的只有A

B．幼苗向左弯曲生长的只有F、G

C．幼苗向右弯曲生长的只有C、D、I

D．幼苗不生长不弯曲的只有B

(★★★)11.豌豆苗横放一段时间后的生长状况