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《移动电子商务营销》课程标准

1.课程说明

（1）课程性质：本门课程是电子商务专业的核心课程。

（2）课程任务：主要针对电子商务专业培养适应社会主义现代

化建设需要的德、智、体、美全面发展,具备现代网络知识和计算机

技术应用技能,能实现消费者的网上购物、企业网上经营、商户之间

的网上交易、在线电子支付活动、互联网金融管理技能,掌握独立从

事市场调研、营销策划、网上销售的能力,面向服务、管理第一线岗

位需求的高素质、技能型专门人才。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有《电子商务概论》、

《图形图像处理》、《网络营销基础与实践》，后续课程有《电子商

务项目规划》、《网店设计与装修》。

2.学习目标

是为培养适应网络经济和电子商务发展需要的、应用型的、高层

次的专业人才服务的一门课程。该课程为电子商务专业、市场营销专

业的必修课程，是电子商务专业的核心课程之一。

课程以现代互联网和计算机技术发展对企业市场营销活动的影

响为主线，以各个网络工具和方法在企业营销活动中的应用作为基本

内容，课程内容新颖务实，操作性强，并结合企业网络营销典型案例

进行分析，使学生通过本课程的学习，能够掌握企业网络营销的基本

知识和操作技能，具备互联网的实践技能和互联网营销推广能力,能

从事营销型网站构架与设计、营销型网站运营、网站维护和内容编

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辑、网络营销策划、搜索营销、SEO优化网站编辑、整合营销、电子

商务网站与网店规划与运营、网络营销客服等方面现代营销人员的素

质。

3.课程设计

课程开发设计以电子商务就业能力培养为导向；以专业人才培养

目标和满足学生职业生涯发展为依据；以专业知识和技术应用能力、

自主学习与创新能力、综合职业素质培养为指导思想。以企业营销工

作流程为起点设计课程教学内容,把整个网络营销课程和实际运作

紧密结合起来，打破教材体系的框架，把所有的知识汇集起来，以一

个问题或目标为主线，把整本书的教学演变为一个连贯的、实际操作

的业务训练，使课程的教学内容实现了“项目化、任务化、实战化”。

同时强调学生自主探索、协作学习，坚持把能力培养贯穿到教学的全

过重，使每一环节都能充分体现学生自主学习的要求。

通过对网络营销各工作岗位群的工作流程分析，模块化工作任

务，培养学生独立分析和解决网络营销实践中存在的问题的实际能

力；另一方面对于理论方面的教学，坚持以案例导入、在案例分析中

理解相关知识的学习，启迪学生的思维，培养学生独立分析和解决网

络营销实践中存在的问题的实际能力，掌握在网络条件下开展市场调

研、网络营销的方法和技术手段，为今后学习其他管理课程和从事营

销工作奠定基础。

表1学习领域的内容与学时分配

学习领域的内容学时分配

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认识网络营销4

网络消费者市场分析4

建立网络品牌4

即时通信营销8

搜索引擎营销8