中学干部不作为乱作为自查报告.pptx

中学干部不作为乱作

为自查报告

目录

CONTENTS

•引言

•不作为乱作为现象概述

•自查工作组织与实施

•自查发现问题及整改措施

•制度建设与完善建议

•干部队伍建设与培训需求

•总结与展望

01引言

报告目的和背景

目的

通过自查，发现中学干部在工作中存在的不作为、乱作为问题，加强干部队伍

建设，提高学校管理水平。

背景

近年来，随着教育事业的快速发展，学校管理工作面临着越来越多的挑战。中

学干部作为学校管理的中坚力量，其工作作风和行为规范对学校的发展具有重

要影响。

报告范围及对象

范围

本次自查报告的范围包括中学干部在工作中的不作为、乱作

为问题，以及这些问题对学校管理和师生权益的影响。

对象

自查报告的对象为全体中学干部，包括校领导、中层干部和

基层管理人员。同时，也欢迎广大师生和社会各界人士对中

学干部的工作提出意见和建议。

02不作为乱作为现象概述

不作为现象表现

消极怠工拖延时间逃避责任漠视群众

对工作任务推诿扯皮，对上级安排的工作敷衍遇到问题不勇于承担，对师生的合理诉求置之

不积极主动履行职责。了事，不按时完成。而是想方设法推卸责任。不理，缺乏服务意识。

乱作为现象表现

01020304

违规决策滥用职权粗暴管理弄虚作假

违反政策法规和学校规章制度，利用职权为自己或他人谋取私对待师生态度恶劣，管理方式在工作中虚报、瞒报、谎报情

擅自做出决策。利，损害学校利益。简单粗暴。况，欺骗上级和群众。

影响及危害分析

破坏学校形象损害师生利益

不作为乱作为行为损害学校声不作为乱作为行为可能直接损

誉和形象，影响外界对学校的害师生的切身利益，引起师生

评价。不满和抱怨。

阻碍学校发展