全国社会工作者《社会工作实务》考试题(答案).docxVIP

全国社会工作者《社会工作实务》考试题(答案)

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务，他定期为老人上门打扫卫生、陪老人聊天等。这种服务属于（）。

A.治疗性服务

B.预防性服务

C.发展性服务

D.支持性服务

答案：D

解析：支持性服务是指通过提供物质帮助、情感支持等方式，帮助服务对象维持现有的生活状态，提升其生活质量。小王为高龄老人上门打扫卫生、陪老人聊天等服务，是为老人提供日常生活的支持，属于支持性服务。治疗性服务主要针对有问题或困难的对象进行治疗和矫正；预防性服务侧重于预防问题的发生；发展性服务则着重促进服务对象的能力发展和成长。

2.以下属于社会工作直接服务方法的是（）。

A.社区工作

B.社会工作行政

C.社会政策

D.社会工作研究

答案：A

解析：社会工作的直接服务方法包括个案工作、小组工作和社区工作。社会工作行政是间接服务方法，主要涉及将社会政策变为具体的社会服务；社会政策是制定和影响社会福利政策的领域；社会工作研究主要是对社会工作实践和理论进行研究。

3.在个案工作中，社会工作者与服务对象建立专业关系的基础是（）。

A.尊重

B.真诚

C.接纳

D.以上都是

答案：D

解析：在个案工作中，尊重、真诚和接纳都是建立专业关系的重要基础。尊重服务对象的人格、权利和选择；真诚地对待服务对象，展现真实的自我；接纳服务对象的一切，包括他们的优点和不足、价值观和行为等。只有具备这些要素，才能与服务对象建立良好的信任关系。

4.小组工作中，小组的开始阶段，社会工作者的主要任务是（）。

A.协助组员彼此认识以消除陌生感

B.处理小组冲突

C.帮助组员保持小组经验

D.协助组员把认知转变为行动

答案：A

解析：在小组的开始阶段，组员之间相互陌生，社会工作者的主要任务是协助组员彼此认识以消除陌生感，营造小组氛围，帮助组员建立初步的信任关系。处理小组冲突是小组中期转折阶段的任务；帮助组员保持小组经验是小组结束阶段的任务；协助组员把认知转变为行动是小组后期成熟阶段的任务。

5.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列属于过程目标的是（）。

A.修桥铺路

B.安置无家可归者

C.增强居民解决社区问题的能力

D.为社区居民提供社会服务

答案：C

解析：过程目标是指促进社区居民的一般能力，如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，以及建立社区内不同群体的合作关系等。修桥铺路、安置无家可归者、为社区居民提供社会服务都属于任务目标，即解决一些特定的社会问题或完成具体的工作。

6.社会工作者小李在为自闭症儿童提供服务时，常常邀请其他儿童一起参与活动，通过互动帮助自闭症儿童融入社会。这种干预方法属于（）。

A.行为治疗法

B.认知行为治疗法

C.社交能力训练

D.游戏治疗法

答案：C

解析：社交能力训练是指通过各种活动和练习，帮助服务对象提高社交技能和交往能力。小李邀请其他儿童与自闭症儿童一起参与活动，目的是让自闭症儿童在互动中学习社交技巧，融入社会，属于社交能力训练。行为治疗法主要关注行为的改变；认知行为治疗法强调认知和行为的相互作用；游戏治疗法是以游戏为媒介进行治疗。

7.矫正社会工作者在司法判决前的服务对象主要是（）。

A.犯罪嫌疑人

B.罪犯

C.刑满释放人员

D.社区服刑人员

答案：A

解析：矫正社会工作者在司法判决前的服务主要是针对犯罪嫌疑人，通过与犯罪嫌疑人及其家属、社区等方面的接触和了解，为司法机关的判决提供参考，同时也为犯罪嫌疑人提供心理辅导、法律援助等服务。罪犯是已经被判决有罪的人；刑满释放人员是服刑期满后的人员；社区服刑人员是在社区执行刑罚的人员。

8.老年社会工作中，社会工作者在做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括（）。

A.个人或家庭辅导

B.家务服务

C.技能培训

D.情感支持

答案：C

解析：在丧亲辅导中，社会工作者提供的支持性服务包括个人或家庭辅导，帮助丧亲者处理悲伤情绪和应对生活变化；家务服务，减轻丧亲者的生活负担；情感支持，给予丧亲者关心和安慰。技能培训通常不是丧亲辅导支持性服务的内容。

9.企业社会工作者在企业中开展小组工作时，要遵循的原则不包括（）。

A.自愿原则

B.保密原则

C.干预原则

D.协同原则

答案：C

解析：企业社会工作者在企业中开展小组工作时，要遵循自愿原则，即组员的参与应该是自愿的；保密原则，保护组员的隐私；协同原则，与企业相关部门和人员协同合作。干预原则并不是小组工作的基本原则。

10.学校社会工作者小李发现有一群初中男生经常聚集在操场