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少年儿童健康复习题+答案

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1.智力的核心

A、观察力

B、想象力

C、思维力

D、记忆力

正确答案：C

2.注意缺陷多动障碍是儿童常见的一种行为障碍，患病率在（）之间。

A、1%-10%

B、35%-40%

C、10%-30%

D、5%-10%

正确答案：A

3.哪个不是契约法的组成部分

A、确定行为契约的有效期

B、规定确认目标行为的方法

C、契约双方不用签字

D、确定目标行为

正确答案：C

4.心理咨询有近（）年的历史

A、八十

B、百

C、二十

D、五十

正确答案：B

5.现代心理卫生运动第二阶段的发展于

A、二战后到20世纪60年代

B、20世纪20年代到二战结束

C、19世纪末到20世纪20年代

D、20世纪70年代至今

正确答案：A

6.人的自我体验发生于（）岁左右

A、3

B、4

C、2

D、5

正确答案：B

7.把成功归因到任务难度或运气

A、不会有过多愧疚感

B、产生侥幸心理

C、产生自豪感

D、产生愧疚感

正确答案：B

8.一般来说，小学生在（）年级末时基本上养成在学习时自我控制的习惯。

A、三

B、四

C、五

D、二

正确答案：A

9.把失败归因到努力或能力

A、产生侥幸心理

B、不会有过多愧疚感

C、产生自豪感

D、产生愧疚感

正确答案：D

10.智力三元论提出者

A、斯滕伯格

B、雷蒙德·卡特尔

C、霍华德·加德纳

D、克利福德·比尔斯

正确答案：A

二、多选题（共40题，每题1分，共40分）

1.多元智力理论提出人类智力包括

A、空间能力和运动能力

B、语言能力和数理逻辑能力

C、音乐能力和社交能力

D、内省能力和存在能力

正确答案：ABCD

2.对心理咨询方案的评价要考虑

A、专一性

B、可行性

C、有效性

D、经济性

正确答案：BCD

3.小学生心理健康教育活动课的主要形式

A、故事活动

B、体育及艺术活动

C、课堂教学

D、游戏活动

正确答案：ABD

4.小学生心理健康教育活动课特点

A、目的性

B、活动性和开放性

C、计划性

D、活动对象的全面性和主体性

正确答案：ABCD

5.注意缺陷多动障碍儿童的常见表现。

A、绝大部分智力正常

B、行为障碍

C、无病理性神经反射

D、冲动性

正确答案：ABCD

6.小学生网游痴迷行为的辅导

A、鼓励小学生参加集体活动，建立良好的人际关系

B、引导家长多和小孩接触、交流，了解孩子的学习生活情况

C、加强看守，把小孩关在家里

D、营造学校、家庭和社会教育的合力

正确答案：ABD

7.经典条件反射和操作性条件反射的共同点包括

A、需要强化

B、建立起无条件反射

C、不需要强化

D、建立起条件反射

正确答案：AD

8.干预小学生的侵犯事实的方法

A、奖励

B、批评及教育

C、打骂

D、沟通

正确答案：ABD

9.小学生同伴交往中出现的主要问题

A、交往不文明，待人不礼貌

B、自我中心

C、自卑和自我封闭

D、斤斤计较和心胸狭隘

正确答案：ABCD

10.小学心理健康教育活动课设计形式

A、游戏活动

B、行为训练

C、案例分析

D、角色扮演

正确答案：ABCD

11.教师在学生入学适应方面应该做的事情

A、赏识每一个学生

B、建立学生心理健康档案

C、培养学生良好的行为习惯

D、建立畅通的家校联系

正确答案：ABCD

12.在小学生心理辅导判定问题阶段，辅导教师应注意

A、要以亲切、自然的态度接待学生

B、要对学生的讲话多表示同感并注意观察学生的情绪反应

C、要抓住学生提出的问题重点，并以此作为帮助学生认识自己、改变自己的突破点

D、要主动约见学生，并与之讨论对其的帮助计划

正确答案：ABCD

13.经典条件反射的特征

A、消退

B、恢复

C、获得

D、泛化与分化

正确答案：ABCD

14.斯金纳认为任何学习的发生都是（）的结果

A、强化

B、惩罚

C、教育

D、引导

正确答案：AB

15.小学生引起紧张的主要原因

A、学习环境

B、社会环境

C、家庭环境

D、思想环境

正确答案：ABC

16.小学生心理健康教育的主要途径

A、咨询服务

B、环境陶冶

C、课堂教学

D、活动训练

正确答案：ABCD

17.学生是人的理解正确的是

A、学生是完整的人

B、具有能动性和主动性的人

C、学生是教育的主体

D、是独特的人

正确答案：ABCD

18.心理辅导中的宣泄技巧，一般可以采用

A、呐喊

B、倾诉

C、哭泣

D、当面骂人

正确答案：ABC

19.个别咨询技术一般有

A、动作协调训练

B、自我肯定训练

C、放松练习和系统脱敏

D、认知重建

正确答案：ABCD

20.欺负行为的特征

A、双方力量相当

B、一种特殊类型的攻击行为

C、具有重复发生

D、双方力量差异大

正确答案：BCD

21.小学生心理健康教育网络模式的构建策略