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难点与新考法01数与式中的计算、动点与规律探究(8大题型)
题型一:几个非负数和为o问题
题型二:数动点问题
题型三:估算二次根式的大小
题型四:代数式求值
题型五:整除问题
题型六:个位数字规律探究
题型七:数或式的规律探究
题型八:图形规律探究
麴型突吩H.精淮提分
题型一:几个非负数和为。问题
r旨।点।迷।津
非负数和为0问题的解题关键
若几个具有非负性的数或式子相加和为0,则每一个加数均为0;常见的非负数有绝对值
(|司)、二次根式(血)、偶次方c(〃,n为正整数)
【中考母题学方法】
【典例1】2(024•都)若机,〃为实数,且%(+4)2+6二5=0,贝I!⑺+〃)2的值为.
【分析】利用非负数的性质列出方程,求出方程的解得到加与〃的值,代入原式计算即可得到结果.
【解答】解::加,〃为实数,且7(”+4)2+J5=0,
.,.加+4=0,5二0,
解得m=-4,〃=5,
2
.・.加(+〃)2=-(4+5)2=1=1.
故答案为:1.
【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
【变式1-11难点01结合相反数的定义列出代数式
2(024•龙马潭区校级二模)已知而1与16-2|互为相反数,h
a=—.
【分析】根据互为相反数的两个数的和等于0列式,再根据非负数的性质列式求出。、b,然后代入代数式
进行计算即可得解.
【解答】解:•••而1与他-21互为相反数,
Ja+1+16-21=0=0,
..2+1=0,6-2=0,
解得a=-1,b=2,
b2
所以,a=(-1)=1
故答案为:1.
【点评】本题考查了非负数的性质,关键是根据“几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0”列出方程.
【变式1-2]难点02结合二元一次方程组求解
(2022•黔东南州)若(2x+y-5)2+JX+2/+4=0,则x-y的值是.
【分析】根据非负数的性质可得+=应用整体思想①一②即可得出答案.
[x+2y+4=0
【解答】解:根据题意可得,
(2x+y-5=0①
[x+2y+4=0②
由①-②得,
x-y=9.
故答案为:9.
【点评】本题主要考查了非负数的性质及解二元一次方程组,熟练掌握非负数的性质及解二元一次方程组
的方法进行求解是解决本题的关键.
【变式1-3】新考法01结合三角形求解
(2023•永州模拟)若(a-3『+新二?=0,则以0,6为边长的等腰三角形的周长为.
【分析】先求。,b.再求第三边c即可.
【解答】解:•・•(°一3)2+新=5=0,(a-3)M,=?W,
二.Q—3=0,6—5=0,
.「4=3,6=5,
设三角形的第三边为c,
当t?=c=3时,二角形的周长=a+b+c=3+5+3=11,
当6=c=5时,三角形的周长=3+5+5=13,
故答案为:11或13.
【点评】本题考查了非负数的性质,求出a,b后确定腰和底是求解本题的关键.
【变式1-4】新考法02结合三角函数
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