鲁科版选修3-5-3.1原子核结构-课件44张.pptVIP

第3章原子核与放射性

第1节原子核结构;一、质子和中子的发现

【情境思考】

质子的发现,说明原子核的结构有什么特点?;1.质子的发现:

(1)实验:

为探测原子核的结构,1919年_______用α粒子轰击氮原子核发现了质子。

(2)结论:

质子是_______的组成局部。;2.中子的发现:

(1)猜测:

卢瑟福猜测原子核内存在着质量与质子相近的__(A.中性B.带电)粒子——中子。

(2)实验:

_________利用云室进行实验证实了中子的存在。

(3)结论:中子是_______的组成局部。;二、原子核的组成

1.组成:原子核由质子和中子组成,并将质子和中子统称为_____。

2.原子核的符号：,其中X为_________;A表示原子核的_______,Z表示_____

_____。

3.两个根本关系:

(1)核电荷数=质子数=_________。

(2)质量数=质子数+中子数=_______。

4.同位素:具有相同_______、不同中子数的原子互称同位素。;5.核反响与核反响方程:

(1)核反响:在核物理学中,原子核在其他粒子的轰击下产生新_______的过程。

(2)核反响方程:用_______符号描述核反响过程的式子。

(3)核反响中,_______和_________守恒。;【易错辨析】(1)卢瑟福用实验证实了中子的存在。 ()

(2)质子是用α粒子直接从氮核中打出的。 ()

(3)中子是不带电的粒子。 ()

(4)原子核仅仅是由质子组成的。 ()

(5)具有相同中子数、不同质子数的原子互称同位素。 ();提示:(1)×。证实中子存在的是查德威克。

(2)×。质子是α粒子击中原子核后形成复核,而复核不稳定,放出了质子。

(3)√。中子是中性粒子,不带电。

(4)×。原子核是由质子和中子组成的。

(5)×。相同质子数、不同中子数,而不是相同中子数,不同质子数。;关键能力·合作学习;(2)实验装置(如图):

T进气孔、A放射源、F铝箔、S荧光屏、M显微镜、C真空容器。;(3)实验过程:容器C里放有放射性物质A,从A放射出的α粒子射到铝箔F上,适中选取铝箔的厚度,使α粒子恰好被它完全吸收,而不能透过。在F的后面放一荧光屏S,M是显微镜,通过M可以观察到S是否有闪光。

(4)实验现象:开始,S上无闪光(因为α粒子没有穿过铝箔)。翻开进气孔T的阀门,通入氮气,可以观察到S上有闪光。

(5)实验分析:容器C中通入氮气后,用显微镜观察到荧光屏上有??光,闪光一定是α粒子击中氮核后产生的新粒子透过铝箔引起的。;(6)新粒子性质研究:

①把这种粒子引进电磁场中,根据它在电磁场中的偏转,测出了它的质量和电

量,进而确定它就是氢原子核,又叫质子。用符号表示为或。

②1925年,英国物理学家布拉凯特通过云室照片分析说明,α粒子击中氮原子

核后形成一个复核,而这个复核不稳定,生成后随即发生变化,放出一个质子。

③人们用同样的方法从其他元素的原子核中也轰击出了质子。

(7)实验结论:质子是原子核的组成局部。;2.中子的发现:

(1)发现背景:有人猜测原子核是由质子组成的,但人们发现除氢元素外,所有元素的原子核的质量大体上是质子质量的整数倍,但原子核的电荷数仅仅是质量数的一半或者更少一些。

(2)猜测:原子核不仅仅是由质子组成的,卢瑟福预想原子核内存在着质量跟质子相近的不带电的中性粒子,他将其称为中子。;(3)研究过程。

①科学家在1930年利用Po放出的α射线轰击铍原子核时,产生了一种看不见的贯穿能力很强、不受电场和磁场影响的射线。

②1932年,约里奥·居里夫妇发现如果用来自铍的射线去轰击石蜡,能从石蜡中打出质子,如下图。;③1932年,查德威克进一步研究这种射线时发现,这种射线是一种不带电的、质量接近质子的粒子流,即是卢瑟福猜测的中子。

④结论:中子是原子核的组成局部。;【典例示范】

【典例】由天然放射性元素钋(Po)放出的α射线轰击铍(Be)时会产生A粒子流,用粒子流A轰击石蜡时,会打出粒子流B。以下表达正确的选项是 ()

A.该实验核反响方程是：

B.该实验是查德威克发现质子的实验

C.粒子A为质子,粒子B为中子

D.粒子A为中子,粒子B为质子;【解析】选D。该实验核反响方程是：,选项A错误;该实验是

查德威克发现中子的实验,选项B错误;图中粒子A为中子,粒子B为质子,选项D

正确,C错误。;【素养训练】1.(多项选择)关于质子与中子,以下说法中正确的选项是 ()

A.原子核由质子和中子组成

B.质子和中子统称核子

C.卢瑟福发现了中子,并预言了质子的存在

D.卢瑟福发现了质子,并预言了中子的存在

【解析】选A、B、D。原子核由质子