动感中队创建活动方案.docx

动感中队创建活动方案

?一、活动背景

为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，切实增强少先队员光荣感，推进新时代少先队改革，根据《少先队改革方案》《少先队组织生活指导意见（试行）》等相关文件要求，结合我校实际情况，决定开展动感中队创建活动，以丰富少先队员课余生活，培养队员综合素质，增强中队集体活力与凝聚力。

二、活动目标

1.通过创建动感中队，激发少先队员对少先队组织的归属感和荣誉感，培养队员积极向上的精神风貌。

2.丰富少先队员课余生活，引导队员在实践中锻炼能力，提升综合素质，促进队员全面发展。

3.增强中队集体活力与凝聚力，形成团结友爱、互帮互助、积极进取的中队文化氛围。

三、活动主题

红领巾心向党，动感中队展风采

四、活动时间

[具体活动时间]，为期[X]个月

五、参与对象

全校各中队少先队员

六、活动内容与形式

（一）红领巾小健将体育活动

1.活动内容

-开展形式多样的体育健身活动，如跳绳、踢毽子、篮球、足球、乒乓球等。

-组织中队间的体育比赛，如拔河比赛、接力赛、趣味运动会等。

2.活动形式

-各中队利用课余时间组织队员进行体育锻炼，每周至少安排[X]次体育活动课。

-以年级为单位，每月组织一次体育比赛，各中队选拔优秀队员参加。

-鼓励队员自主设计体育游戏，在中队内开展互动。

（二）红领巾小百灵歌唱活动

1.活动内容

-学唱红色歌曲，如《我爱北京天安门》《我们是共产主义接班人》《歌唱祖国》等。

-开展中队合唱比赛，展示队员歌唱风采。

2.活动形式

-音乐老师利用音乐课时间教唱红色歌曲，各中队辅导员组织队员课余时间进行练习。

-每学期举行一次中队合唱比赛，邀请音乐老师担任评委，评选出优秀中队。

-鼓励队员利用课余时间自主练习，并通过班级群、校园广播等形式展示。

（三）红领巾小书虫阅读活动

1.活动内容

-开展好书推荐活动，分享优秀书籍。

-组织中队读书交流活动，分享读书心得。

-设立中队图书角，鼓励队员自主借阅书籍。

2.活动形式

-每周安排一节阅读课，各中队辅导员引导队员阅读经典书籍，并开展读书指导。

-每月开展一次好书推荐活动，队员自主制作推荐卡，在中队内分享。

-每学期组织[X]次中队读书交流活动，队员们围绕同一主题进行深入交流。

-各中队设立图书角，队员们自愿捐献书籍，共同管理，营造良好的阅读氛围。

（四）红领巾小创客创新实践活动

1.活动内容

-开展科技创新小制作活动，如手工制作、科技小发明等。

-组织机器人编程、3D打印等兴趣小组活动。

-鼓励队员参加各类科技创新比赛，如青少年科技创新大赛、机器人大赛等。

2.活动形式

-学校设立科技创新社团，每周开展[X]次社团活动，由专业老师进行指导。

-各中队结合科学课、综合实践课等，组织队员开展科技创新小制作活动，鼓励队员发挥创意，动手实践。

-每学期组织一次科技创新比赛，评选出优秀作品，并推荐参加上级比赛。

-邀请科技专家、科普工作者等来校举办讲座，激发队员的创新兴趣和热情。

（五）红领巾小主人岗位实践活动

1.活动内容

-设立中队管理岗位，如中队长、学习委员、纪律委员、卫生委员等，让队员参与中队管理。

-开展校园志愿服务活动，如文明劝导、环保行动、图书整理等。

2.活动形式

-开学初，各中队进行中队干部竞选，队员们自主报名，通过演讲、投票等方式选出中队管理岗位人员。

-中队干部在辅导员指导下，履行职责，参与中队日常管理，制定中队规章制度，组织开展中队活动。

-每月组织一次校园志愿服务活动，各中队根据安排，有序开展志愿服务，培养队员的社会责任感。

-定期召开中队管理经验交流会，分享岗位实践心得，不断提高队员的管理能力和服务意识。

七、活动步骤

（一）宣传发动阶段（第1周）

1.制定活动方案，明确活动目标、内容、形式和步骤。

2.召开全校辅导员会议，传达活动精神，部署活动任务。

3.利用校园广播、宣传栏、班级群等宣传平台，广泛宣传动感中队创建活动的意义和内容，营造浓厚的活动氛围。